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習慣心理學:古今中外的習慣探討與研究〈歷史篇〉

出版日期
1997
閱讀格式
PDF
書籍分類
學科分類
ISBN
9789576933332

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  • 序言 柯永河
  • 第一篇 美國近代及現代心理學家對於習慣的探討與研究
    • 第一章 美國行為學派學習心理學者對習慣相關概念的研究
      • 一、行為主義理論系統
      • 二、其他行為系統與理論
      • 三、對R型行為的重視
      • 摘要
    • 第二章 美國行為治療學者對於習慣概念的應用
      • 一、鄔爾比的習慣論
      • 二、鄔爾比的習慣論取向行為治療
      • 三、鄔爾比的習慣改變三大原則
      • 四、鄔爾比的習慣分類
      • 五、習慣改變或治療技巧的應用範圍
      • 六、鄔爾比的習慣診斷觀點
      • 七、鄔爾比的具體習慣改變技巧
      • 八、鄔爾比從習慣觀點批評行為治療
      • 九、鄔爾比對於心理治療療效的見解
      • 十、鄔爾比回答幾項重要批評
      • 摘要
    • 第三章 美國精神醫學社倉工作者對於習慣概念的治療應用
      • 一、十一種衝動控制障礙
      • 二、不良好習慣的改變
      • 三、強迫性金錢浪費習慣
      • 四、習慣的後果
      • 五、不良好習慣的強化物與增強過程
      • 六、與習慣有密切關係的生理因素
      • 七、改變的勇氣
      • 八、內在的線索
      • 九、外在的線索
      • 十、辨認出不良好習慣的刺激(線索)部分
      • 十二、改變線索
      • 十三、使用舊線索來觸發另一新反應
      • 十四、目標設定
      • 十五、生命系統
      • 十六、建立生活各項存單
      • 十七、評估你各項習慣的後果
      • 摘要
    • 第四章 美國認知行為治療學者對於習慣概念的應用
      • 一、神經心理學與習慣
      • 摘要
    • 第五章 其他西方心理學家對於習慣的研究與應用
      • 一、完形治療者的習慣理論
      • 二、其他相關習慣理論
      • 三、貝克的自動化思考
      • 四、習慣可成為行為的動機之一
      • 五、馬克志的習慣文獻回顧
      • 六、艾仙克對習慣理論的創見
      • 摘要
  • 第二篇 我國對於習慣的探討與研究
    • 第六章 中國人對於習慣之研究
      • 一、《國語字典》對習慣的解釋
      • 二、《正中形音義綜合大字典》對於習慣的解釋
      • 三、佛教對於習慣的看法
      • 摘要
    • 第七章 從習慣觀點對《了凡四訓》做新解釋
      • 一、《了凡四訓》蘊含的習慣觀點
      • 二、誓做三千善事
      • 三、改過三因素
      • 四、改過三階段
      • 五、積善之方
      • 摘要
    • 第八章 企管學學者對於習慣概念的應用與推廣
      • 一、培養習慣領域的主要原則
      • 二、形成習慣領域的益處
      • 三、習慣領域智識的運用
      • 四、習慣領域的四大因素
      • 五、主動的習慣領域改變方法
      • 六、理想的習慣領域
      • 摘要
    • 第九章 柯氏對於習慣概念的研究、應用與推廣
      • 一、將習慣研究推向專業領域範疇
      • 二、柯氏著作中有關習慣的研究
      • 三、習慣概念之心理診斷應用
      • 四、心理計量或心理測驗學和習慣概念的關係
      • 五、心理健康的習慣理論驗證工作
      • 六、憂鬱與焦慮思考習慣分別與憂鬱、焦慮症狀的關係研究
      • 七、憂鬱與強迫念行思考習慣分別與憂鬱、強迫念行症狀的關係研究
      • 八、從習慣改變觀點建構心理治療技巧分類學的可行性探討
      • 九、統整所有心理治療理論,建立一套完整心理治療體系的企圖
      • 十、不同心理治療理論創始人心目中的良好習慣
      • 十一、以習慣概念如何處理潛意識心理資料呢?
      • 十二、從習慣概念看其他心理學領域的基本概念
      • 十三、習慣概念在心理學以外,其他學術領域的可應用性
      • 十四、習慣心理學研究概念層次的提升
      • 摘要
  • 第三篇 日本對於習慣的探討與研究
    • 第十章 日本教育心理學者在學生心理輔導工作中的習慣概念應用(一)
      • 一、日本教育工作者對於習慣的看法
      • 二、關於培養良好習慣的基本想法或學生指導計劃
      • 摘要
    • 第十一章 日本教育心理學者在學生心理輔導工作中的習慣概念應用(二)
      • 一、與生活習慣有關的事例
      • 二、有關生活習慣的問題行為的討論
      • 摘要
    • 第十二章 其他日本學者對於習慣的看法與研究
      • 一、高野清純先生的神經性習癖兒童
      • 二、小口忠彥先生的學習心理學-人間形成的立場
      • 三、生田久美子教授的技藝認知心理學
      • 摘要
    • 第十三章 總摘要
      • 一、習慣現象普遍存在,且長久以來就已成為學者討論的研究對象
      • 二、習慣概念的研究者不但古今有其人,中外也有其人
      • 三、習慣概念不僅心理學家使用之,其他行業的人也用
      • 四、對於習慣概念定義的共識
      • 五、習慣的分類
      • 六、習慣的改變
      • 七、習慣可成研究課題的獨變項,也可成依變項
      • 八、習慣是動機的表達方式,但也會成為動機
    • 參考文獻

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