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社会研究方法评论:第3卷

出版日期
2023/09/01
閱讀格式
PDF ; EPUB
書籍分類
學科分類
ISBN
9787568940511

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社会研究方法是社会科学的重要基础。社会研究方法的发展和进步贯穿于社会科学发展的全部历史过程。当今,大数据、人工智能等科技的发展带来了深刻的社会影响,社会研究方法的发展也随之迎来了一个关键的历史时刻。 有鉴于此,中国社会科学院社会学研究所社会调查与方法研究室决定创办《社会研究方法评论》集刊。
  • 鹦鹉秘授的社会学方法/夏传玲
    • 一、缘起
    • 二、被搅乱的问题秩序
    • 三、乱闯进来的柏拉图
    • 四、课后记
  • 也谈差序格局的经验测量:对“厘差定序”法的补充与拓展/胡安宁
    • 一、引言
    • 二、厘差定序的测量策略及其方法论优化
      • (一)厘差定序测量策略概览
      • (二)潜在的信度偏差问题及其解决办法
      • (三)异方差问题及其解决办法
    • 三、经验示例
    • 四、结语
  • 个体导向方法的理论缘起、实例应用及评述/刘瑞平 李建新
    • 一、引言
    • 二、个体导向方法的缘起和理论基础
      • (一)变量导向方法的局限性
      • (二)个体导向方法的理论基础
    • 三、个体导向的常用统计方法
      • (一)截面数据中个体导向的常用统计方法
      • (二)追踪数据中个体导向的常用统计方法
    • 四、变量导向和个体导向方法统计应用的实例比较
      • (一)截面数据中的实例分析比较
      • (二)纵向数据中的实例分析比较
    • 五、个体导向的统计分析方法的挑战
      • (一)解决总体异质性问题的有限性
      • (二)发展轨迹分析中时间维度的混淆性
      • (三)其他方面的问题
    • 六、结语
  • 误读与如何提问──韦伯理解方法论下的《新教伦理与资本主义精神》/王赟
    • 一、引言:《新教伦理与资本主义精神》的情境解读与“方法论瘟疫”
    • 二、情势因果律:从文德尔班到韦伯
    • 三、个体与理想类型
    • 四、因果性证明及其意义
    • 五、结论与余论:多因果解释、“犹太人反例”与中国命题
  • 社会文化背景与受访者响应行为/焦开山 孙月
    • 一、受访者响应行为的一般分析框架
    • 二、文化取向与应答行为
    • 三、社会地位与应答行为
    • 四、受访者的社会期望响应
    • 五、身份认同与调查响应
    • 六、如何减少响应偏差
    • 七、结语
  • 因果关系计量方法的内在逻辑与实践改进/梁军
    • 一、因果关系计量与反事实问题
    • 二、因果关系计量方法的探索
      • (一)倾向得分匹配法
      • (二)双重差分法
      • (三)断点回归法
    • 三、因果关系计量实践的改进思路
  • ResQ:一种基于现实主义逻辑和QCA技术实现跨学科理论构建的新方法/侯思涵 彭小宝
    • 一、引言
    • 二、方法的简介
      • (一)ResQ的哲学基础──现实主义
      • (二)ResQ的技术基础──QCA
    • 三、方法应用的步骤和流程
    • 四、ResQ与其他社会科学研究方法的比较
      • (一)科学计量学与ResQ方法的比较
      • (二)ResQ与扎根理论的比较
      • (三)ResQ与定量研究的关系
    • 五、ResQ的可能争论与应对办法
    • 六、结论
  • 行动案例教学法:打通理论教学与实践行动阻隔的社会工作教学探索/任敏 吕江蕊 陈政军
    • 一、引言
    • 二、案例教学法的发展:理论学习与实践能力的弥合探索
    • 三、案例教学法在社会工作教育中的运用:阻隔的延续
    • 四、行动案例教学法:社会工作教学的新探索
      • (一)案例特点及其实施逻辑
      • (二)行动案例教学法教学过程
      • (三)行动案例教学法的教学效果
      • (四)行动案例教学法的教学促进机制
    • 五、对案例教学法的推进与发展
    • 六、结论与讨论
  • 高校中青年教师过劳死特征及其成因研究/吴新辉 李想
    • 一、文献回顾
      • (一)过度劳动与过劳死
      • (二)高校教师过劳死的相关研究
    • 二、研究方法
      • (一)方法与程序
      • (二)样本
      • (三)数据分析
    • 三、研究结果
      • (一)高校中青年教师过劳死特征分析
      • (二)高校中青年教师过劳死直接致死病因分析
      • (三)高校中青年教师过劳死间接诱因分析
    • 四、结论与启示
      • (一)研究结论
      • (二)研究启示
      • (三)研究局限
  • 婚姻家庭演化的研究进展/罗力群
    • 一、人类早期的婚姻家庭形式
    • 二、婚姻制度的演化
    • 三、父权制的起源和演化
    • 四、余论
  • 《社会研究方法评论》征稿启事
  • 出版地 中國大陸
  • 語言 簡體中文

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