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本书共有六章,主要内容包括开启创新意识、激发创新思维、了解TRIZ理论、掌握创新方法、培养创新能力和创新创业实践等。本书旨在激发青少年的创新意识,弘扬主体创新精神,训练主体创新思维方法。本书理论性与操作性并重。在理论上主要是认清创新的本质,激发创新意识;在操作上主要以典型案例作启发,训练解决实际问题的能力。从而形成创新智慧﹐以创新人生,创新社会,对个人和民族产生实际的效用。
本书原创内容较丰富,语言深入浅出,知识框架完整,案例丰富,有利于学生掌握基础理论和全面提高学生的实践能力。本书理论联系实际,具有科学性、实用性和资料性,既可作为大学生创新思维类课程的教材,又可供对创新思维感兴趣的人士学习参考。
本书原创内容较丰富,语言深入浅出,知识框架完整,案例丰富,有利于学生掌握基础理论和全面提高学生的实践能力。本书理论联系实际,具有科学性、实用性和资料性,既可作为大学生创新思维类课程的教材,又可供对创新思维感兴趣的人士学习参考。
- 绪 论
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第一章 开启创新意识
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第一节 创新与创新精神
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第二节 创新意识的本质
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第三节 创新意识的培养
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第二章 激发创新思维
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第一节 创新思维的内涵与障碍
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第二节 创新思维的类型
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第三节 创新思维的培养
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第四节 创意与思维导图
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第三章 了解TRIZ理论
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第一节 TRIZ概论
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第二节 TRIZ的常用解题方法
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第三节 技术矛盾与40个发明原理
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第四章 掌握创新方法
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第一节 创新方法概述
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第二节 创新方法的种类
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第三节 头脑风暴法及其应用
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第四节 和田十二法及其应用
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第五节 组合创新法及其应用
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第五章 培养创新能力
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第一节 创新能力概述
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第二节 创新能力开发
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第六章 创新创业实践
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第一节 实践项目的选择
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第二节 校园实践
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第三节 创新创业大赛
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第四节 校外实践
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- 附录 创新创业大赛商业计划书模板
- 参考文献
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