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免死記!過目不忘三字經:你與古文的距離,只差一塊美味的翻譯年糕

出版日期
2020
閱讀格式
PDF ; EPUB
書籍分類
學科分類
ISBN
9789865162627

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童年是鬼抓人、是躲避球,童年還是《三字經》。
以前的你,就像念rap一樣背誦:人之初,性本善…….
三字經難道只能死記嗎?非也!

【來一塊翻譯年糕,經典原文過目不忘】
本書不強調背誦的必要性,強迫大腦記下的東西,往往也忘的快,
為此,除了三字經原文,本書旁徵博引諸多古籍句子與經典故事,佐以白話說明,更增添了幾分學習的樂趣。

【古代小知識】
貴人在清代以前其實位分不低?
世子究竟是帝王的兒子還是親王的兒子?
常常在追古裝劇、宮鬥劇的讀者,是否對劇中常出現的各種官職名稱與後宮嬪妃階級感到霧煞煞?沒問題!本書不局限於僵硬死板的課本內容,課外小知識也一併報給你知!

【誰說古人沒有幽默感】
什麼水裡沒有魚?什麼火沒有煙?什麼樹沒有葉子?什麼花沒有枝?
年僅七、八歲小神童項橐,僅憑著這些問題就考倒了至聖先師孔夫子?

【別不相信,透過三字經成為管理與育兒達人】
管理、教育和三字經,三者看起來八竿子打不著關係,裡頭竟然大有學問?
我們要如何學習古人的智慧來解決難題?

★★三字經特色★★
《三字經》的內容大體可分為六個部分:
◎從「人之初,性本善」到「人不學,不知義」
說明教育和學習對兒童成長的重要性。教育及時且方法正確,兒童就能健康成長,成為有用之材。
◎從「為人子,方少時」到「首孝悌,次見聞」
強調兒童要孝敬父母、尊敬兄長。
◎從「知某數,識某文」到「此十義,人所同」
名物常識。先後介紹數目、四時、五行、六穀、六畜等日常生活必需的知識。
◎從「凡訓蒙,須講究」到「文中子,及老莊」
介紹中國古代的重要典籍和讀書的次序,包括小學、四書、六經等儒家經典著作和五子等先秦諸子的著作。
◎從「經子通,讀諸史」到「載治亂,知興衰」
講述中國的歷史發展,朝代更迭盛衰存亡之事。
◎從「讀史者,考實錄」到「戒之哉,宜勉力」
介紹歷史上勤勉好學的範例,勉勵學子勤奮讀書,從小打下良好的基礎,長大後才能有所作為。

透過熟讀三字經,了解中國傳統文化的精髓、看到各個朝代興衰更替,
三字經不僅授予讀者國學常識,更重要的,是將美好的品德代代相傳下去。
  • 作者簡介
  • 前言
  • 第一章 教習篇
    • 1.1人之初,性本善。性相近,習相遠。
    • 1.2苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。
    • 1.2昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。
    • 1.4竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。
    • 1.5養不教,父之過。教不嚴,師之惰。
    • 1.6子不學,非所宜。幼不學,老何為?
    • 1.7玉不琢,不成器。人不學,不知義。
  • 第二章 孝道篇
    • 2.1為人子,方少時。親師友,習禮儀。
    • 2.2香九齡,能溫席。孝於親,所當執。
    • 2.2融四歲,能讓梨。弟於長,宜先知。首孝悌,次見聞。
  • 第三章 名物常識篇
    • 2.1知某數,識某文。一而十,十而百。百而千,千而萬。
    • 2.2三才者,天地人。三光者,日月星。
    • 2.2三綱者,君臣義。父子親,夫婦順。
    • 2.4曰春夏,曰秋冬。此四時,運不窮。
    • 2.5曰南北,曰西東。此四方,應乎中。
    • 2.6曰水火,木金土。此五行,本乎數。
    • 2.7曰仁義,禮智信。此五常,不容紊。
    • 2.8稻粱菽,麥黍稷。此六穀,人所食。
    • 2.9馬牛羊,雞犬豕。此六畜,人所飼。
    • 2.10曰喜怒,曰哀懼。愛惡欲,七情具。
    • 2.11匏土革,木石金。絲與竹,乃八音。
    • 2.12高曾祖,父而身。身而子,子而孫。自子孫,至玄曾。乃九族,人之倫。
    • 2.12父子恩,夫婦從。兄則友,弟則恭。長幼序,友與朋。君則敬,臣則忠。此十義,人所同。
  • 第四章 典籍學習篇
    • 4.1凡訓蒙,須講究。詳訓詁,明句讀。
    • 4.2為學者,必有初。《小學》終,至四書。
    • 4.2《論語》者,二十篇。群弟子,記善言。《孟子》者,七篇止。講道德,說仁義。
    • 4.4作《中庸》,子思筆。中不偏,庸不易。作《大學》,乃曾子。自修齊,至平治。
    • 4.5《孝經》通,四書熟。如六經,始可讀。
    • 4.6《詩》、《書》、《易》,《禮》、《春秋》。號六經,當講求。
    • 4.7有《連山》,有《歸藏》。有《周易》,三《易》詳。
    • 4.8有《典》《謨》,有《訓》《誥》。有《誓》《命》,《書》之奧。
    • 4.9我周公,作《周禮》。著六官,存治體。
    • 4.10大小戴,注《禮記》。述聖言,禮樂備。
    • 4.11曰《國風》,曰《雅》《頌》。號四詩,當諷詠。
    • 4.12《詩》既亡,《春秋》作。寓褒貶,別善惡。
    • 4.12三傳者,有《公羊》。有《左氏》,有《穀梁》。
    • 4.14經既明,方讀子。撮其要,記其事。五子者,有荀揚。文中子,及老莊③。
  • 第五章 朝代興衰篇
    • 5.1經子通,讀諸史。考世系,知終始。
    • 5.2自羲農,至黃帝。號三皇,居上世。
    • 5.2唐有虞,號二帝。相揖遜,稱盛世。
    • 5.4夏有禹,商有湯。周文武,稱三王。
    • 5.5夏傳子,家天下。四百載,遷夏社。
    • 5.6湯伐夏,國號商。六百載,至紂亡。
    • 5.7周武王,始誅紂。八百載,最長久。
    • 5.8周轍東,王綱墜。逞干戈,尚遊說。
    • 5.9始春秋,終戰國。五霸強,七雄出。嬴秦氏,始兼併。傳二世,楚漢爭。
    • 5.10高祖興,漢業建。至孝平,王莽篡。光武興,為東漢。四百年,終於獻。
    • 5.11魏蜀吳,爭漢鼎。號三國,迄兩晉。宋齊繼,梁陳承。為南朝,都金陵。
    • 5.12北元魏,分東西。宇文周,與高齊。迨至隋,一土宇。不再傳,失統緒。
    • 5.12唐高祖,起義軍。除隋亂,創國基。二十傳,三百載。梁滅之,國乃改。
    • 5.14梁唐晉,及漢周。稱五代,皆有由。炎宋興,受周禪。十八傳,南北混。
    • 5.15遼與金,皆稱帝。元滅金,絕宋世。蒞中國,兼戎狄。九十載,國祚廢。
    • 5.16太祖興,國大明。號洪武,都金陵。迨成祖,遷燕京。十七世,至崇禎。權閹肆,寇如林。至李闖,神器焚。
    • 5.17清太祖,膺景命。靖四方,克大定。廿二史,全在茲。載治亂,知興衰。
  • 第六章 勤學範例篇
    • 6.1讀史者,考實錄。通古今,若親目。
    • 6.2口而誦,心而惟。朝於斯,夕於斯。
    • 6.2昔仲尼,師項橐。古聖賢,商勤學。
    • 6.4趙中令,讀《魯論》。彼既仕,學且勤。
    • 6.5披蒲編,削竹筒。彼無書,且知勉。頭懸梁,錐刺股。彼不教,自勤奮。
    • 6.6如囊螢,如映雪。家雖貧,學不輟。如負薪,如掛角。身雖勞,猶苦卓。
    • 6.7蘇老泉,二十七。始發憤,讀書籍。彼既老,猶悔遲。爾小生,宜早思。
    • 6.8若梁灝,八十二。對大廷,魁多士。彼既成,眾稱異。爾小生,宜立志。
    • 6.9瑩八歲,能詠詩。泌七歲,能賦棋。彼穎悟,人稱奇。爾幼學,當效之。
    • 6.10蔡文姬,能辨琴。謝道韞,能詠吟。彼女子,且聰敏。爾男子,當自警。
    • 6.11唐劉晏,方七歲。舉神童,作正字。彼雖幼,身已仕。爾幼學,勉而致。有為者,亦若是。
    • 6.12犬守夜,雞司晨。苟不學,曷為人。蠶吐絲,蜂釀蜜。人不學,不如物。
    • 6.12幼而學,壯而行。上致君,下澤民。揚名聲,顯父母。光於前,裕於後。
    • 6.14人遺子,金滿籝。我教子,唯一經。
    • 6.15勤有功,戲無益。戒之哉,宜勉力。

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