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自古以來,“不打不成才”一直是那些“望子成龍”或“望女成鳳”的父母們高舉棍棒的理由。然而,這種錯誤的教育方式顯示的只能是父母的權威,在他們有意或無意中採取打罵教育方式後,結果卻事與願違,打罵教育釀成了很多觸目驚心的家庭悲劇。
時代在變,觀念也在更新,家長教育孩子的方法也必須跟著變通。棍棒教育已經是落後時代的產物,如今的父母應該懂得:以平等的態度對待孩子,反而更能培養孩子獨立而理性的人格;以激勵、賞識和引導的方法教育孩子,反而更能教育出成功的孩子。
本書以全新的理念告訴廣大父母如何才能不打不罵教出了不起的孩子,其中包含與孩子溝通的技巧,如何讓孩子愉快地接受你給他所立的規矩,如何走進孩子的內心世界,如何激發孩子向上的進取心,如何讓孩子變得自強自立、熱愛學習等幾個方面的內容,從而能夠幫助父母和孩子建立健康、愉快的關係,能夠在關愛、尊敬、引導、教育和保護中培養出更加了不起的孩子。
時代在變,觀念也在更新,家長教育孩子的方法也必須跟著變通。棍棒教育已經是落後時代的產物,如今的父母應該懂得:以平等的態度對待孩子,反而更能培養孩子獨立而理性的人格;以激勵、賞識和引導的方法教育孩子,反而更能教育出成功的孩子。
本書以全新的理念告訴廣大父母如何才能不打不罵教出了不起的孩子,其中包含與孩子溝通的技巧,如何讓孩子愉快地接受你給他所立的規矩,如何走進孩子的內心世界,如何激發孩子向上的進取心,如何讓孩子變得自強自立、熱愛學習等幾個方面的內容,從而能夠幫助父母和孩子建立健康、愉快的關係,能夠在關愛、尊敬、引導、教育和保護中培養出更加了不起的孩子。
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一、了不起的孩子來自好爸媽
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百年樹人,為人父母不可急功近利
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更新育子觀念,教出了不起的孩子
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為人父母要先拿執照後上崗
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孩子是父母的折射鏡
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教子口氣要一致
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二、打出來的逆反,罵出來的對立
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高壓政策成為“耳旁風”
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過高期望釀悲劇
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棍棒下的“暴力兒童”
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辱駡有損孩子尊嚴
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三、不打不罵,溝通出天才
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讓孩子把話說完
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耐心對待孩子的“為什麼”
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請蹲下來與孩子說話
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寫信給孩子是交流的最好方法
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與孩子溝通時多聽少說
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學會與孩子商量
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將命令改成溫和的建議
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四、有規有矩,批評有技巧
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有話好好說,不對孩子惡語相向
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只談眼前,不翻舊帳
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暫時擱置,留出自省空間
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批評時不要全盤否定孩子
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批評也要掌握好火候
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語帶嘲諷會寒了孩子的心
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敢於向孩子坦誠自己的錯誤
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五、爸媽給鼓勵,孩子爭第一
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激勵會改變孩子的一生
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給孩子找個同齡榜樣
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讓孩子在賞識中成長
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肯定和欣賞孩子的閃光點
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由衷的讚美讓孩子受益終生
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及時讚揚孩子的成就
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避免獎勵不當給孩子帶來負面影響
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六、自強自立,“小鬼“也可當家
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激發孩子的上進心
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讓孩子自己動手做事
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要捨得讓孩子吃點苦
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讓孩子學著自己做決定
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讓孩子學會依靠自己
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教育孩子不要推卸責任
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鼓勵孩子適度冒險
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七、社會交往,孩子自有一片天地
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孩子最需要的是玩伴而不是玩具
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出門前先給孩子一雙“火眼金睛”
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讓孩子明白“誠信”是立足社會之本
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培養孩子謙虛的品格
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教孩子懂得愛與情感
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培養孩子的語言表達能力
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給予孩子充分的自由
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八、理解孩子,父母要有“知子之明”
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孩子,你的心情我理解
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多從孩子的角2度考慮問題
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允許孩子發發小脾氣
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把你的時間分一點給孩子
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給孩子自由支配的時間
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不要給孩子貼上消極標籤
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以寬容幫助孩子改正錯誤
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九、注重細節,好習慣讓孩子與眾不同
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鼓勵孩子嚴格自律
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讓孩子的行為更主動
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培養孩子愛乾淨講衛生
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教導孩子正確對待飲食
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讓孩子遠離煙和酒
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多運動的孩子更健康
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十、提高成績,找對方法孩子會努力
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讓孩子懂得勤奮是金
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激發孩子學習的興趣
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培養孩子的閱讀能力
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培養孩子創造、創新的能力
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提醒孩子,學習與思考不分家
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不要強迫孩子學習
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- 版權頁
- 出版地 : 臺灣
- 語言 : 繁體中文
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