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家风是一种无言的教育，在日常生活中潜移默化地影响着孩子的心灵。作为父母，必须清醒地认识到：如何继承并将良好的家风传递给孩子？怎样立规矩，孩子才乐于接受并执行？如何给孩子确立原则和底线，孩子形成良好的世界观？营造良好的家风有哪些方法和技巧？本书从七个方面细述家风对于孩子的影响，怎样培育和传承良好的家风，让孩子更好的成长。让博大和煦的家风给孩子带来全方位的影响，帮助他们树立正确积极的世界观、人生观、道德素养、为人处事及生活习惯等。
- 封面
- 版权信息
- 前言
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第1章 以爱育爱，唤醒孩子爱的情感
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用爱心帮孩子告别自卑——法国总统戴高乐和女儿安妮
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和孩子成为亲密的朋友——台湾著名作家刘墉的“驭儿术”
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接纳孩子，欣赏孩子——董竹君的家教秘籍
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倾听比斥责更重要——斯宾塞的教子之道
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为孩子创造良好的成长环境——“孟母三迁”成就了孟子
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学会体察孩子的心灵——陈景润对孩子的教育观
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时刻保持一颗童心——丰子恺的教育原则
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父母的陪伴是最好的教育——比尔·盖茨的家教守则
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第2章 尊重孩子的个性，解放孩子的天性
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给孩子自由的空间——毕加索对女儿的培养方法
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让孩子学会主宰自己——宋嘉树“敢为天下先”的教子之道
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兴趣是孩子最好的老师——梁启超教子有道
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尊重孩子的天性和爱好——“京剧大师”梅兰芳的育子法则
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只要感兴趣，就努力去争取——海明威巧妙引导儿子
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唤醒孩子内心的种子——林清玄教孩子认识自我
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教育要解放孩子的天性——老舍鼓励孩子自由发展
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孩子的人生让孩子自己做主——巴菲特鼓励孩子做自己
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第3章 发掘孩子身上最亮的闪光点
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教孩子学会勇敢——贺龙的家教观
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让孩子做个诚信的人——“曾子杀猪”教子诚实
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引导孩子成为有礼有德的人——孔子教子学《诗经》《礼记》
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做人做事要敦厚谦让——王羲之教子“以德为本”
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时刻保持一颗爱心——冰心的家教主题
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静以修身，俭以养德——诸葛亮的《诫子书》
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教导孩子不要骄傲自满——邓拓的教子法则
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为孩子做个出色的榜样——朱自清以身作则，教子成才
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“取象于钱，外圆内方”——黄炎培给孩子的忠告
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第4章 学会放手，让孩子成为合格的“社会人”
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培养孩子良好的生活习惯——陈鹤琴的“细节教育”
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不要让孩子太娇气——谢觉哉对子女的培养方法
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培养孩子正确的金钱观——洛克菲勒对孩子很“抠门”
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靠人不如靠自己——郑板桥教子自立
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培养孩子做家务的能力——“犹太母亲”沙拉·伊马斯的爱子之道
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鼓励孩子自己去打拼——刘永行的教子法
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让孩子成为乔木，而不是温室里的花朵——王永庆的家教原则
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别对孩子过度庇护——罗斯福的“独立教育法”
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第5章 让孩子懂得，学习是一生的事业
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挖掘孩子的天赋——居里夫人与她的“诺贝尔奖”孩子们
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积极培养孩子的阅读习惯——布什家族的“家庭朗读”
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学习要掌握方式方法——董必武的点拨教子法
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学习需要求真务实——苏轼教子用实践求真知
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为孩子制订详细的学习计划——杰斐逊培养女儿成才
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学习离不开勤奋——朱熹的教子“家训”
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多与孩子进行学习上的探讨——叶圣陶“为儿引步”教育法
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引导孩子学会珍惜时间——歌德的启发教子法
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父母是孩子最好的学习榜样——钱钟书和杨绛对女儿的培养
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第6章 左手规矩右手爱，把握教育孩子的“度”
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教育孩子，适当的惩罚不可少——斯特娜夫人的家教观
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对孩子教育要宽严结合——傅雷的“教条主义”育子法
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用理性的爱来引导孩子——蒋筑英教子“不比家”
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让孩子从错误中吸取教训——卢梭的育儿“锦囊”
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任何人都要遵守规则——马克·吐温的“自选式教育法”
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不为孩子搞特殊化——曾国藩“爱子以其道”
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第7章 鼓励孩子在逆境中充实和丰富自己
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让孩子在逆境中充实和丰富自己——丁玲教子磨炼意志
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孩子的成长需要“苦心志，劳筋骨”——李苦禅教子凡事不怕吃苦
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别让孩子成了“废物点心”——冯玉祥的“粗糙”教育法
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经风雨见世面的孩子才能成才——李嘉诚的“狠心”教育
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坦然面对人生的考验——霍英东在实践中磨炼孩子
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遇到困难，鼓励孩子不放弃——傅抱石教子坚持
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孩子需要挫折的锤炼——杰奎琳的“人格锤炼”教子法
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- 出版地 ： 中國大陸
- 語言 ： 簡體中文
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