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在全球范围内新一轮工业革命持续演进的背景下，专业认证作为工程教育质量保障的核心工具，其价值与地位日益凸显。自中世纪以来，德国高校素有高度自治的历史传统，但随着欧洲高等教育一体化建设和《华盛顿协议》的广泛开展等外部因素的强力驱动，其被迫在坚守传统与改革创新之间作出艰难抉择。基于历史制度主义的分析范式，德国大学自治与学术自由的传统路径依赖被迫中断，从制度正常期进入断裂期。从本质上看，通过由政府主导的自上而下的强制性制度变迁，德国最终构建起以专业认证制度为核心的工程教育质量保障体系。
- 封面
- 前折页
- 书名页
- 前言
- 目录
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第一章 绪论
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第一节 问题提出
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第二节 文献综述
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第三节 基本内容概述
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第四节 理论基础
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第五节 研究思路与方法
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第二章 德国工程教育发展概况
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第一节 德国工程教育历史发展沿革
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第二节 德国工程教育体系的基本构成
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第三章 以专业认证为核心的德国工程教育质量保障体系的建立与发展
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第一节 欧洲高等教育一体化和《华盛顿协议》及其影响
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第二节 德国工程教育专业认证制度的建立
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第三节 德国工程教育专业认证制度的系统构成
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第四节 专业认证制度构建中利益相关者的角色解析
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第五节 德国退出《华盛顿协议》的解析
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第四章 德国职业教育质量保障体系的构建及启示
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第一节 德国职业教育概况
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第二节 德国职业教育质量保障体系的历史发展沿革
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第三节 德国职业学院质量保障体系的典型模式解析
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第四节 职业学校质量保障体系建构的有效支撑机制
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第五章 案例探索：德国一流大学建设的实践探索与质量建构
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第一节 研究背景：卓越倡议之“顶尖大学”计划
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第二节 慕尼黑工业大学的转型概况
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第三节 慕尼黑工业大学质量保障体系建设的实践路径与探索
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第四节 慕尼黑工业大学质量保障体系建构的基本特征
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第六章 专业认证视野下中国工程教育质量保障体系的实践探索与经验借鉴
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第一节 中国工程教育的历史变迁
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第二节 中国工程教育专业认证的发展历史沿革
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第三节 中国工程教育专业认证制度体系的构建
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第四节 比较视野下中国工程教育专业认证存在的问题与挑战
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第五节 中国工程教育质量保障体系的改革趋向和政策建议
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- 参考文献
- 版权页
- 后折页
- 封底
- 出版地 ： 中國大陸
- 語言 ： 簡體中文
- DOI ： 10.978.75228/05177
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