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2021年是中国劳动教育事业快速发展的一年。这一年，劳动教育政策体系更加健全，劳动教育基础理论研究更加深入，教育系统内外相互配合，各级政府和教育行政部门共同努力，各级各类学校劳动教育开展形式更加多元，劳动教育资源保障更为有力，劳动教育受到越来越多的关注，形成了广泛共识，取得了显著进展。本书聚焦2021年劳动教育学术研究、工作研讨、实施推进、教材建设和资源保障等劳动教育政策落实落地的关键问题，进行了全面梳理、系统分析，希望通过不同方面反映2021年中国劳动教育领域蓬勃发展的势头，分析发展现状，并对未来提出些
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- 作者简介
- 目录
- 前言
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1 顶层设计：劳动教育政策推进更为有力
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1.1 国家层面的劳动教育相关法律法规建设
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1.2 省市层面的劳动教育政策体系完善
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1.3 劳动教育政策推进的特色举措
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1.4 总结与评析
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2 学术研究：劳动教育理论研究全面拓展
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2.1 研究热度持续升温
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2.2 劳动教育的基础理论研究
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2.3 劳动教育的历史研究
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2.4 劳动教育的国际比较研究
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2.5 劳动教育课程与实施体系研究
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2.6 劳动教育考核评价体系研究
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2.7 劳动教育资源保障体系建设
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2.8 总结与反思
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3 研讨交流：劳动教育工作会议推进有力
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3.1 2021年度劳动教育工作会议概况
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3.2 各级政府部门主办的会议情况
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3.3 非政府机构主办的会议情况
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3.4 总结与评析
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4 实施推进（1）：高校劳动教育方案百花齐放
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4.1 高等院校劳动教育实施方案总体分析
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4.2 高等院校劳动教育实施体系分析
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4.3 高等院校劳动教育评价与保障体系
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4.4 高等院校劳动教育特色实践
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4.5 总结与评析
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5 实施推进（2）：中小学劳动课程建设在探索中前进
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5.1 调查方法与样本描述
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5.2 劳动教育课程体系现状的调查分析
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5.3 中小学劳动教育课程体系建构的若干思考
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6 教材建设：劳动教育教材编写热潮不减
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6.1 教材编写概况
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6.2 高校劳动教育教材特点分析
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6.3 职业院校劳动教育教材特点分析
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6.4 中小学劳动教育教材特点分析
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6.5 总结与评析
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7 资源保障：劳动教育基地建设蓬勃发展
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7.1 劳动教育实践基地和研学旅行基地发展情况
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7.2 劳动教育实践基地的功能与实践内容
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7.3 各省（区、市）劳动教育示范基地建设
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7.4 劳动教育实践基地建设标准概览与分析
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7.5 总结与评析
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8 发展展望：多措并举推动劳动教育走深走实
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8.1 构建大中小学贯通的劳动教育实施体系
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8.2 着力加强劳动教育师资队伍培养
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8.3 大力提升劳动教育学术研究水平
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8.4 进一步规范劳动教育实践基地建设管理
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8.5 切实完善家校社协同育人机制
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- 附录 义务教育劳动课程标准（2022年版）
- 后记
- 版权页
- 封底
- 出版地 ： 中國大陸
- 語言 ： 簡體中文
- DOI ： 10.978.75228/06082
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