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華語教學研究方法與論文寫作

出版日期
2015
閱讀格式
EPUB
書籍分類
學科分類
ISBN
9789570918540

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華語教學研究方法與論文寫作

  本書引導學生認識質化研究與量化研究的方法及步驟,藉著範例研究、實作、與討論,學會如何從事華語教學與應用語言學之相關研究,並掌握學術論文寫作方法,將教學心得化為行動研究,與學界分享研究成果。

◎ 「對外華語文教學研究叢書Teaching Chinese as a Second Language Series」

策劃:董鵬程先生/世界華語文教育學會祕書長
主編:柯華葳教授/中央大學學習與教學研究所所長

◎ 全球華語文教師的最佳指導書

  本叢書集結台灣數十位優秀華語文學者專家費時二年完成,充分展現台灣優質華語文教學實力。編選主題涵蓋華語研究和實務教學,其中有以議題為軸的如華語語音教學、教材分級考量、華語評量以及整合各層面為經緯的教科書如華語文的教與學、兒童華語教學、漢語閱讀的心理與教學等,是一套系統而完備的華語文教學研究最佳叢書。
  • 推薦序 曾志朗
  • 叢書序一─緣起 董鵬程
  • 叢書序二─緣起序 柯華葳
  • 自序
  • 目錄
  • 緒論
  • 第一章 何謂質化研究
    • 第一節 倫理
    • 第二節 如何找尋研究題目
    • 第三節 研究者和研究場域
    • 第四節 主要研究方法
      • 1.4.1 民族誌
      • 1.4.2 個案研究
      • 1.4.3 言談分析
      • 1.4.4 課室研究
      • 1.4.5 行動研究
    • 第五節 計劃與執行
      • 1.5.1 論文大綱
      • 1.5.2 資料採集
      • 1.5.3 資料分析與詮釋
      • 1.5.4 電腦軟體應用
    • 第六節 呈現資料與論文撰寫
    • 第七節 教學應用
    • 第八節 相關期刊
  • 第二章 何謂量化研究
    • 第一節 研究問題
    • 第二節 假說
    • 第三節 變項
    • 第四節 取樣
    • 第五節 問卷設計
    • 第六節 信度與效度
      • 2.6.1 項目分析
      • 2.6.2 因素分析
    • 第七節 實驗設計
    • 第八節 主要統計方法
      • 2.8.1 描述性統計
      • 2.8.2 推論性統計
    • 第九節 使用語料庫的課室研究
    • 第十節 計劃與執行
    • 第十一節 論文大綱
      • 2.11.1 資料採集
      • 2.11.2 資料分析與詮釋
  • 第三章 華語教學論文寫作方向
    • 第一節 碩士論文寫作
    • 第二節 如何撰寫「教學導向」的論文
  • 第四章 問題討論與習題
  • 參考文獻
  • 出版地 臺灣
  • 語言 繁體中文

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