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本书利用“人口迁移与儿童发展的跟踪研究”的调查数据，以教育（学业成就）与社会融合作为儿童发展的操作化定义指标，定量描述和讨论儿童发展的状况、变化及其影响因素。
- 版权信息
- 目录
- 序
- 我的流动儿童研究
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第一部分 研究背景、文献综述及样本描述
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第1章 研究背景
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第2章 我国流动儿童问题研究的文献综述
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第3章 数据与方法
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第二部分 教育部分
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第4章 儿童学业成绩研究综述
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第5章 儿童学习成绩的测试结果
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第6章 学生成绩影响因素分析——分层线性模型的应用
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第7章 学业成绩的原因分析——基于跟踪数据
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第三部分 社会融合
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第8章 流动儿童社会融合的概念与理论框架
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第9章 社会融合指数的构建
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第10章 流动儿童社会融合的状况及其变化
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第11章 社会融合的代际传承
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第四部分 总结
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第12章 流动儿童发展的学校效应分析
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第13章 流动儿童发展的研究与政策
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- 参考文献
- 索引
- 附录：调查参与人员名单
- 后记
- 出版地 ： 中國大陸
- 語言 ： 簡體中文
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