
0人評分過此書
本書是作者融合實務經驗與學術成果之彙編,藉由教育工作的實際參與和觀察體悟,將個人的獨特觀點付諸於文字,可以說是一本有關教育經營管理的秘笈,提供給組織領導者、各級主管、CEO,或對經營管理有興趣的人,做為參考、引導及啟發。
領導、溝通、資源,是教育經營管理中的三大核心領域,但誠如彼得.杜拉克所說,「不創新,毋寧死。」創新,是一個組織的靈魂,也是組織進步很重要的原動力。作者進一步提出,「教育經營無他,惟領導、溝通、資源,再加上不斷地創新。」如本書所提及的「奇特吸引子︰尋找解決事情的關鍵」、「用新思維,不斷創造第一次」、「創造教育幸福」等概念,就是一種具創新思維的經營藝術與人生智慧,值得一再細細品味。因此,本書以創新、領導、溝通和資源四個面向為架構來鋪陳全文,提出精心獨到的見解。
本書從「創新」出發,導引出作者對領導、溝通、資源的五星級智慧分享,是經營管理的哲學,是一門主管學,同時也是CEO經營管理的黃金法則。
領導、溝通、資源,是教育經營管理中的三大核心領域,但誠如彼得.杜拉克所說,「不創新,毋寧死。」創新,是一個組織的靈魂,也是組織進步很重要的原動力。作者進一步提出,「教育經營無他,惟領導、溝通、資源,再加上不斷地創新。」如本書所提及的「奇特吸引子︰尋找解決事情的關鍵」、「用新思維,不斷創造第一次」、「創造教育幸福」等概念,就是一種具創新思維的經營藝術與人生智慧,值得一再細細品味。因此,本書以創新、領導、溝通和資源四個面向為架構來鋪陳全文,提出精心獨到的見解。
本書從「創新」出發,導引出作者對領導、溝通、資源的五星級智慧分享,是經營管理的哲學,是一門主管學,同時也是CEO經營管理的黃金法則。
- 自序
-
創新思維
-
奇特吸引子:尋找解決事情的關鍵
-
創新、創意、創見
-
成名、成功、成就
-
發展學校特色
-
教育市場化
-
資源有限、創意無限
-
生活簡單,就是享受
-
精進帶來改變,改變才會進步
-
用新思維,不斷創造第一次
-
留住舊夥伴,開創新人口
-
類博物館化
-
創新品牌形象
-
生活美學的空間改造
-
將幸福學當成人生必修課
-
-
領導統御
-
什麼是領導
-
正向領導是一種實踐智慧
-
組織創新學習的藝術:從第五項修練到第五級領導
-
向上領導
-
混沌領導
-
以故事領導來打動人心
-
學校專業領導的理念及實踐
-
以創新領導建構卓越學校
-
學務創新經營
-
創造教育幸福
-
培養7C關鍵素養
-
領導5V
-
領導者應具備的修養5識
-
儲存人生的5老資產
-
教育行政的3大信念
-
教育改革的本質
-
看重自己的價值
-
思考政策背後的意義
-
凡事賦予工作價值
-
懂得換位思考
-
跟得上時代
-
找到價值,跟對潮流
-
帶人,要帶心
-
扮演好角色
-
有心,幸福就在你我身邊
-
-
溝通執行
-
行政溝通的哲學思維
-
溝通的先備關鍵
-
深化自我行銷
-
政策執行的關鍵能力
-
好的政策,貴在執行和溝通
-
教育直播學
-
網路社群之經營
-
媒體溝通的技巧
-
媒體關係與互動
-
媒體運用的策略
-
與新聞媒體打交道的關鍵
-
是真是假,養成媒體識讀的能力
-
危機溝通的關鍵
-
重大危機事件處理關鍵
-
建立集智平台
-
口碑行銷是最廉價但最有效的行銷管道
-
-
資源統整
-
校長走出去,資源帶進來
-
社會資源的統整
-
社會資源的運用
-
參與式預算,讓創意更多元
-
參與式決策,讓校園更民主
-
重視表面效度,打造出色簡報
-
沒有閱讀力,哪有競爭力
-
給孩子好的閱讀習慣,就是最好的傳家寶
-
善用規準
-
善用時間
-
善用財富
-
做好基礎工,不用怕評鑑
-
為教育價值而得獎
-
- 出版地 : 臺灣
- 語言 : 繁體中文
評分與評論
請登入後再留言與評分