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本书共分7章，包括探讨班级环境对中学生学习心理影响的意义、中学生学习拖延现状及与班级环境的关系、中学生学习倦怠现状及与班级环境的关系等内容。
- 第一章 探讨班级环境对中学生学习心理影响的意义
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第二章 研究综述
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第一节 班级环境的研究概述
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第二节 中学生学习拖延的研究概述
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第三节 中学生学习倦怠的研究概述
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第四节 学业自我效能感的研究概述
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第三章 研究方法
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第一节 中介效应及其检验程序
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第二节 研究假设
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第三节 调查研究方法
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第四章 中学生学习拖延现状及与班级环境的关系
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第一节 中学生学习拖延的基本状况
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第二节 学校因素对中学生学习拖延的影响分析
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第三节 家庭因素对中学生学习拖延的影响分析
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第四节 班级环境对中学生学习拖延的影响分析
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第五节 讨论
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第五章 中学生学习倦怠现状及与班级环境的关系
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第一节 中学生学习倦怠的基本状况
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第二节 学校因素对中学生学习倦怠的影响分析
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第三节 家庭因素对中学生学习倦怠的影响分析
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第四节 班级环境对中学生学习倦怠的影响分析
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第五节 讨论
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第六章 中学生学业自我效能感现状及与班级环境的关系
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第一节 中学生学业自我效能感的基本状况
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第二节 学校因素对中学生学业自我效能感的影响分析
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第三节 家庭因素对中学生学业自我效能感的影响分析
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第四节 班级环境对中学生学业自我效能感的影响分析
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第五节 讨论
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第七章 班级环境对中学生学习心理的具体影响机制分析
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第一节 学业自我效能感在班级环境与学习拖延间的中介效应分析
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第二节 学习倦怠在班级环境与学习拖延间的中介效应分析
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第三节 学业自我效能感在班级环境与学习倦怠间的中介效应分析
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第四节 学习倦怠在学业自我效能感与学习拖延间的中介效应分析
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- 参考文献
- 附录 调查问卷汇总
- 出版地 ： 中國大陸
- 語言 ： 簡體中文
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