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- 自序
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第一章 修辭寫作
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第一節 修辭三性的書寫
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第二節 修辭三性的賞析
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第三節 結語
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第二章 修辭三原則
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第一節 有意外
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第二節 有意義
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第三節 有意思
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第四節 結語
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第三章 修辭的思考帽
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第一節 白色思考帽、紅色思考帽
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第二節 黑色思考帽、黃色思考帽
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第三節 綠色思考帽、藍色思考帽
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第四節 五頂思考帽的修辭
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第五節 綜合運用
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第六節 結語
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第四章 修辭的想像力
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第一節 接近聯想
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第二節 相似聯想
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第三節 對比聯想
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第四節 因果聯想
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第五節 綜合運用
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第六節 結語
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第五章 修辭的創造力
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第一節 敏覺力
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第二節 變通力
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第三節 流暢力
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第四節 精進力
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第五節 獨創力
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第六節 意象與創造力
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第七節 韻律的創造力
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第八節 結語
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第六章 修辭的重點
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第一節 由技能走向認知
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第二節 由字句走向篇章
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第三節 綜合運用
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第四節 結語
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第七章 修辭的會通
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第一節 意義繼承，語言革新
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第二節 語言繼承，意義革新
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第三節 綜合運用
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第四節 結語
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第八章 修辭教學
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第一節 設計理念
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第二節 教學實施
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第三節 實作分析
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第四節 教學省思
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- 第九章 結語
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附錄
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一、宗廟之美—陳滿銘《章法學綜論》
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二、始於喜悅，終於創思—白靈《一首詩的玩法》
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三、多方折射的水晶球—林良《淺語的藝術》
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四、心無二用，情有獨鍾—王鼎鈞《文學江湖》
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- 參考書目
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