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教育法治化与大学生伤害事故处置

出版日期
2017
閱讀格式
PDF ; EPUB
書籍分類
學科分類
ISBN
9787520112345

本館館藏

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本書通過宏觀、中觀和微觀的多層次研究精准把握中國動畫產業發展環境,對中國動畫各領域全年發展狀況進行分析,對其未來發展趨勢進行科學分析和預測判斷。全書分為總報告、產業篇、分報告、專題篇、國際篇、附錄等六個部分,對中國動畫產業全年的總體及細分板塊、熱點問題進行了深入而透徹的分析。書中聚集動畫產業,重點關注電視動畫、動畫電影、網絡動畫和衍生產品以及品牌授權等細分板塊的內容。
  • 导论
    • 一 研究背景、缘起、价值
    • 二 研究现状与趋势
    • 三 研究内容、理路、方法
    • 四 本书的创新与不足
  • 第一章 教育法治化的历史变迁及现实效应
    • 一 法治及教育法治的内涵
    • 二 中国教育法治化的历史变迁
    • 三 中国教育法治化的现实效应
    • 四 本章小结
  • 第二章 大学生伤害事故的发生特征及处置困境
    • 一 大学生伤害事故概念厘定及常见类型
    • 二 大学生伤害事故的发生特征与影响
    • 三 大学生伤害事故处置的特征及困境
    • 四 本章小结
  • 第三章 大学生伤害事故处置中的法律问题及解决思路
    • 一 大学生伤害事故处置实践中的法律困惑
    • 二 依法处置大学生伤害事故的法理解析
    • 三 大学生伤害事故处置的法律适用博弈与选择
    • 四 本章小结
  • 第四章 大学生伤害事故处置中的情理问题及应对策略
    • 一 中国传统法律文化中的情理因素及现实效应
    • 二 大学生伤害事故处置中的情理问题表征
    • 三 大学生伤害事故处置中的情理问题应对
    • 四 本章小结
  • 第五章 大学生伤害事故处置的理想模式:基于情、理、法的冲突-交融-平衡模式
    • 一 冲突-交融-平衡模式的基本要义
    • 二 冲突-交融-平衡模式的价值取向
    • 三 冲突-交融-平衡模式的运行机制
    • 四 冲突-交融-平衡模式的实践方法
    • 五 本章小结
  • 第六章 教育法治化背景下高校学生教育管理的反思与改革
    • 一 高校学生教育管理的法治环境变化
    • 二 对当前高校学生教育管理工作的反思与评价
    • 三 高校学生教育管理体制的改革与创新
    • 四 本章小结
  • 参考文献
  • 后记

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