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什麼行為算是霸凌? 性或性別騷擾要如何區別與認定? 遇到霸凌或騷擾時要怎麼申訴救濟? 律師透過改寫實際案例,一次告訴你處理校園霸凌與性騷擾的SOP! 本書基於「法律科普工具書」之定位,擬以「校園霸凌與性騷擾之認定」及「相關刑事與民事責任」為討論主軸,希望能使讀者藉由本書初步了解校園霸凌與性騷擾在法律上之認定,及行為人所面臨之相關責任,以達到法律普及教育之目的。除讓讀者對於此議題有所認識之外,更能使學生遭受相關侵害時,知其權益如何自保,並使行為人在行為前或已為行為之後,可知其應擔負之責任而迷途知返、改過,以及家長、師長與學校其他職員,能在處理相關問題時,有所依循與參考。
- 序言
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第一章 認識校園霸凌與性騷擾—背景、定義與成立要件
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第1節 前言
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第2節 校園霸凌
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第3節 校園性騷擾
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第二章 我被霸凌、性騷擾了嗎?—識別校園霸凌與性騷擾
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第1節 校園霸凌篇
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第2節 校園性騷擾篇
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第3節 混合型
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第三章 校園霸凌與性騷擾之申訴管道
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第1節 校園霸凌之申訴管道—校園霸凌防制準則之規定
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第2節 校園性騷擾之救濟管道—校園性別事件防治準則之規定
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第3節 小結
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第四章 看看法院怎麼說—三則法院判決導讀
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第1節 法院實際案例一—校園霸凌案(臺北高等行政法院110年度訴字第1460號判決)
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第2節 法院實際案例二—校園性騷擾案(高雄高等行政法院111年度訴字第171號判決)
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第3節 法院實際案例三—校園霸凌案(臺灣士林地方法院108年度國字第4號民事判決)
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第五章 結語
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附錄1 臺北高等行政法院判決
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附錄2 高雄高等行政法院判決
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附錄3 臺灣高等法院民事判決
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附錄4 生對生校園霸凌事件處理流程圖
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附錄5 專科以上學校師對生校園霸凌事件處理流程圖
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- 出版地 : 臺灣
- 語言 : 繁體中文
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