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- 自序
- 研究寫作程序說明
- 鳴謝
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卷三 教協與公民社會的形成和互動
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十五、 教協參與推動的社會運動
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「反對色情文化」運動
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爭取改革薪俸稅制度
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爭取改善民生和市民權益
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反對日本篡改教科書運動
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小結：教協穩據道德高地；民族、階級和性別議題
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十六、 香港公民社會與管治權威的互動
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壓力團體與香港政府諮詢制度的互動
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香港政府的監察壓力團體常設委員會
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代議政制的起步：一九八二年的區議會選舉
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爭取停建大亞灣核電廠運動：公民社會與港京對立的濫觴
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小結：教協十周年的回顧和前瞻
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十七、 蛻變中的香港
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香港政治、經濟、社會和教育脈絡的蛻變
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政治過渡與認受基礎
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香港經濟轉型和後工業化
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冷戰夾縫中的人民力量
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「優良管治」理念的興革
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「公營部門改革」和「教育改革」的思維
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香港社會的變遷
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社會和教育演變與教協的自我調適
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小結
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十八、 教協與「政治過渡」
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教協的十周年
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教協與政治過渡：民族、民主、民生
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教協於過渡時期的具體活動
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提升民族認同
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爭取改進民生
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爭取香港民主政制
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小結
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十九、 一九八九年的轉捩點
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雙城記一九八九
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香港市民凝聚共識
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為什麼過百萬香港人屢次走出來示威遊行呢？
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本地文化和認同的成形與「雙重認同」的強化
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「憂國憂民」教育活動
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民運團體的分工和合作
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八九民運前後教協的會務
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參與香港政制發展與維護教師職業權益
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教師專業發展
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小結：教協的定位
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二十、 香港教育體系的改革與教協
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教協與香港教育體系的改革
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教統會歷次報告：官民互動程序與政策方向
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學校管理新措施、目標為本評估等爭議
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一脈相承的香港教育體系改革
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資本主義全球化教育改革的若干理念
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小結
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二十一、 「衝擊三座大山」的教改
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宣傳與知言
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九十年代末「三頭馬車」推出教改
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教改的舉措與教育界和教協的回應
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教改衝擊教育體系的既有特色
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教育生態的蛻變
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教協的會務和發展新會員
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小結：女教師服裝的爭議
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附錄：千禧年前後教改大事記
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二十二、 教協的反思
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教改衝擊了香港教育體系的既有特色
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反思教協的定位與策略
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反思教協的教育、社會、經濟、政治和文化角色
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教協回應新的政治、經濟、社會環境和教育生態
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教育意義、性別議題、公民社會空間的反思
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「流沙上的朝聖足跡」與重拾教育的神聖
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附錄
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附錄一：教協歷年會員人數
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附錄二：教協歷屆理事會、監事會名錄
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附錄三：教協歷屆理事會和「班、組、團、隊」組織圖
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附錄四：教協歷年職員人數
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附錄五：教協權益投訴部歷年個案投訴及查詢統計
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附錄六：教協歷年財政報告
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附錄七：教協歷年會所及服務中心資料
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附錄八：教協福利部服務發展
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附錄九：教協歷年工作重點
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附錄十：教協及世界、香港大事年表
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參考書目
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- 出版地 ： 香港
- 語言 ： 繁體中文
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