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漢字是一種以形聲結構為主的文字系統。現代漢字的學習，實際上就是形聲字的學習，無論在本國語文或是對外華語，只要正確的掌握形聲字，就能學好漢字。因此，形聲字無疑是現代漢字研究與教學的重中之重。
本書研究即以現代形聲字為核心，全書共九章，研究主題涵蓋：一、詳細論述臺灣常用形聲字的組成成分及結構特點，清楚呈現了常用形聲字的形符及聲符系統；二、全面探討簡化字中形聲結構的變化與消長；三、針對形聲字的結構特點提出不同的教學策略及方法。希望對臺灣對外華語及國語文的漢字教學研究提供有益的啟發，更期盼能喚起臺灣文字學界對現代漢字研究的重視。
本書研究即以現代形聲字為核心，全書共九章，研究主題涵蓋：一、詳細論述臺灣常用形聲字的組成成分及結構特點，清楚呈現了常用形聲字的形符及聲符系統；二、全面探討簡化字中形聲結構的變化與消長；三、針對形聲字的結構特點提出不同的教學策略及方法。希望對臺灣對外華語及國語文的漢字教學研究提供有益的啟發，更期盼能喚起臺灣文字學界對現代漢字研究的重視。
- 自序
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研究篇
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第一章 形聲字聲符研究
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第二章 形聲字聲符結構的位變、形變、省略現象
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第三章 形聲字形符研究
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第四章 形聲字形音兼用部件分析
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第五章 由簡化字看漢字形聲結構的變化
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第六章 論常用字記號部件的擴散現象
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第七章「蛋」字形義源流考
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教學篇
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第八章 形聲字教學法研究
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第九章易混字辨析與教學舉隅
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附表
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附表一 常用國字標準字體表
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附表二 常用聲符及其從屬字表
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附表三 聲符省略為成字部件表
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附表四 聲符省略為不成字部件表
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附表五 多體形符表
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附表六 常用形符構字能力統計表
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附表七 形聲字形音兼用部件表
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- 引用書目
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