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第1章 形成良好親子關係的前提認識
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家長應正確看待自己的身份
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親子關係中10個基本要素
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理想家庭環境的10個基本特點
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珍惜孩子的自我價值是培養自尊的關鍵
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自我價值決定一生成就
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父母對孩子的引導模式一覽
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第2章 瞭解孩子，把握孩子的特點
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孩子渴求朋友，不當孤獨的小螞蟻
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和孩子“平視”著一起成長
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孩子渴求受到尊重
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孩子渴求得到保護
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孩子需要得到賞識
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瞭解孩子的個性
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瞭解孩子的優點
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瞭解孩子的特長
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瞭解孩子的愛好
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觀察孩子最在乎什麼
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觀察孩子最忌諱什麼
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觀察孩子喜歡交什麼樣的朋友
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瞭解孩子最喜歡吃什麼
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瞭解孩子最信任的人是誰
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瞭解孩子最近的變化
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順應孩子的天性，依照興趣培養孩子
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放手讓孩子去做他們能做的事
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第3章 尊重孩子才是真正的愛孩子
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教育孩子的前提是尊重孩子
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愛和尊重不能混為一談
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尊重孩子成長的規律
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尊重孩子的內心世界
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請尊重孩子的思考
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善待孩子的隱私
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請尊重孩子的人格
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不要強迫孩子聽自己的話
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信任是面對孩子隱私的關鍵
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第4章 做孩子的親密榜樣和楷模
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重視自身教育為孩子樹立榜樣
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家風可以起到潛移默化的教育作用
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父母要教孩子做駕馭生活的強者
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為孩子創造良好的家庭生存環境
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長年堅持以身作則的要訣
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用行為告訴孩子該怎麼做
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對孩子一定要信守承諾
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把美德化為孩子的習慣
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淡化教育痕跡，做到不教而教
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不要以“權威”面目教育孩子
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第5章 父母如何說，孩子才會聽
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切忌說那些讓孩子無法插嘴的長篇大論
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把握好與孩子交流的時機
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關注孩子的實際行動比追問孩子問題更重要
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把不便跟孩子說的話寫給孩子看
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與孩子討論問題時要平等地說
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讓孩子幫忙做家務好處多
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孩子做了錯事要溫和地批評
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孩子失敗時要用溫情的話語鼓勵
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孩子撒謊時要進行引導性教育
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孩子心理出現問題時要用談心的方式說
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孩子說髒話時要適度提醒
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糾正孩子的壞習慣要用淡漠的態度
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糾正孩子的錯誤行為要冷靜地說
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與孩子發生衝突要平心靜氣地說
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有些時候要使用暗示，做到無聲勝有聲
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孩子最容易接受提建議的方式
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讓孩子學會傾聽
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鼓勵孩子交談時多提問
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增加與孩子的心靈溝通
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和孩子溝通時要懂得換位思考
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用故事訓練孩子的傾聽能力
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第6章 父母如何聽，孩子才會說
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父母要蹲下來聽孩子說話
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別中途打斷孩子，讓孩子把話說完
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要聽懂孩子的話外之意，弦外之音
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認真對待孩子的意見
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孩子提問時家長應該怎麼做
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注意孩子的體態語言
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讀懂孩子的眼神
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冷靜對待孩子的氣話
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瞭解孩子的“另類語言”
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和孩子一起玩角色扮演的遊戲
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當孩子插嘴時要用提醒的方式
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當孩子受了委屈時要用疏導的方式
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當孩子哭泣時要施以同情
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當孩子煩惱時要為之排解
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當孩子恐懼時要給予鼓勵
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當孩子發脾氣時要先理解後教育
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當父母與孩子有誤會時要先自我檢討
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鼓勵孩子發表自己的看法
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引導孩子參與聊天
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第7章 保持信任給孩子一個未來
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對孩子的能力放心
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信任孩子的潛力
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信任孩子的品質
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建立孩子對父母的信任感
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父母的信任可以培養孩子良好的心態
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信任孩子不等於忽略孩子
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孩子犯了錯誤父母仍要信任他
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信任孩子才能讓孩子學會信任
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第8章 如此讚美孩子效果更好
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想方設法讓孩子相信自己是好孩子
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準確、具體、及時地表揚才更有效
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表揚孩子要“就事論事”
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充分給予孩子認可和讚美
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增加讚美孩子的機會
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表揚孩子時一定要充滿誠意
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表揚孩子的每一點進步
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在理解孩子的基礎上進行讚美
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第9章 掌握處理孩子情緒的技巧
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培養EQ先從家長做起
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以退為進，冷靜處理
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應懂得接納孩子的情緒
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給予孩子情緒支持
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正確對待孩子的負面情緒
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幫助孩子學會表達情緒
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認可孩子的情緒感受
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應這樣平衡孩子的情緒
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關心孩子的情感需求
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第10章 應這樣看待孩子的學習和成績
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遵循孩子的大腦規律明確上學的新價值
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不要以分數高低論英雄
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愛孩子是沒有條件的
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分數可以成為孩子的隱私
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人有差異，世界才有不同
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根據孩子的具體情況做具體分析
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多方讚美激發孩子的自信心
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- 出版地 ： 臺灣
- 語言 ： 繁體中文
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