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南台灣社會研究的三元思考-區域研究、社會議題與公民社會

出版日期
2011
閱讀格式
PDF
書籍分類
學科分類
ISBN
9789860305265

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在這幾年來社發系秉持關心南台灣的大小事,尤其把發展出南台灣獨特的連結為己任。在這次南台灣社會發展研討會裡,我們持續關心南台灣,從一些面向看起︰地方、文化與衝突、社區營造與積極公民、公民理念與實踐、學習型社會……
  • 壹、專題演講
    • 一、大高雄產業經濟發展與區域創新策略—吳連賞
  • 貳、區域研究
    • 一、南台灣之地方、文化與衝突
      • 1、「全球思考,在地行動」的語言障礙及其跨越—姚德義
      • 2、日治時期台灣苦力外部結構探討-以打狗為核心—鄭水萍
    • 二、南台灣之社區營造的策略
      • 1、論推進公共防災體系社區化建設-以88 水災為始—黎錦福
      • 2、眷村改建脈絡與鄰里關係變化—以左營翠峰國宅為研究個案—周文逸
    • 三、南台灣之區域、資源與觀光
      • 1、大鵬灣風景特定區遊客旅遊動機與滿意度之探究—吳根明、周靜宜
      • 2、東螺溪沿岸鄉鎮旅遊吸引力之初探:以芳苑鄉為例—林玉芬、薛雅惠、黃綉芳
      • 3、鄉村性、多功能性與台灣鄉村文化地景規劃與重塑—林育諄
  • 參、社會議題
    • 一、南台灣之社會服務與福利發展
      • 1、日托中心老人多元照顧團體活動效益之探討-以高雄市富民長青中心為例—羅瑞玉
      • 2、國小女教師母乳哺育認知與社會支持之探究—吳根明、魏妙如
      • 3、高齡志工社會支持與生活滿意度關係之探究—吳根明、黃弘欽
    • 二、南台灣之家庭與社會學習
      • 1、家務‧「雇」事─中產階級家庭家事外包經驗之探究—洪慧頻
    • 三、南台灣之組織、網路與自我
      • 1、高雄縣市合併資訊化發展模式之研究-以社政資訊矩陣組織為例—李德純
      • 2、自我概念、社會支持與偏差行為關聯性之研究—范書菁、譚子文、陳光亮
      • 3、論教師工時制對基層教師權益的意涵與啟示—丁居倫
      • 4、台南地區網路購物與店鋪購物競爭之研究—鄭雯娟、王志明
  • 肆、公民社會
    • 一、南台灣之社區營造與積極公民
      • 1、社區意識如何凝聚?:以「竹田驛園」社區營造為例—許鳳娥
      • 2、社區積極公民如何可能?:以第三部門雲林故事館為例—李珮宜
      • 3、行動研究:以嘉義市華南高商社區研究工作坊為例—許浚騰
    • 二、南台灣之公民理念與實踐
      • 1、公民美學的教育理念與實踐:從臺灣臉譜網談起—鄧宗聖、黎鴻彥
      • 2、螞蟻雄兵的灘頭堡:台灣航勤股份有限公司產業工會的成形與發展-黃慈婉
    • 三、南台灣之學習型社會
      • 1、合併後高雄市社區大學推動公民社會的可能與困境—網絡連結的觀點—方雅慧、何青蓉
      • 2、追逝1998,從地方改變台灣-反思台灣邁向學習型社會政策,催生社區大學自治條例—吳茂成
      • 3、學校志工服務學習歷程之研究─以高雄市一所小學為例—張坤宏、徐易男
      • 4、學校融入社區總體營造的程度對提昇學校效能之影響性研究—王乙婷
    • 伍、圓桌論壇之公民社會的視野
      • 1、憲政發展與人權教育—吳根明
      • 2、公民社會視野下的教育社會學—李錦旭
      • 3、媒體與公民社會的建構發展—張義東
      • 4、身心障礙與多元文化公民身分—蘇峰山

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