0人評分過此書

用對成語很輕鬆─善用成語寫作拿高分

出版社
出版日期
2011
閱讀格式
PDF
書籍分類
學科分類
ISBN
9789868704435

本館館藏

借閱規則
當前可使用人數 30
借閱天數 14
線上看 0
借閱中 0
選擇分享方式

推薦本館採購書籍

您可以將喜歡的電子書推薦給圖書館,圖書館會參考讀者意見進行採購

讀者資料
圖書館
* 姓名
* 身分
系所
* E-mail
※ 我們會寄送一份副本至您填寫的Email中
電話
※ 電話格式為 區碼+電話號碼(ex. 0229235151)/ 手機格式為 0900111111
* 請輸入驗證碼
全教推薦最棒的課輔書;寫作者最實用的工具書!
●你知道認識和善用成語的多寡,往往會被看成學問高低的依據嗎?●你知道每一篇讓人津津樂道的絕妙文章,幾乎都把成語發揮到極致嗎?●為什麼歷代文豪騷客,都喜歡把成語當作說話和寫作的利器呢?●為什麼不會用成語還不傷大雅,但如果用錯成語,卻很可怕呢?
感謝全國多位校長及國文老師熱情支持與推薦!
在輕鬆愉悅的成語遊戲中累積、增強成語知識,並掌握巧妙運用成語的精華。只要3個觀念15個步驟,就能活用成語為創作加分。
成語猶如散佈夜空的繁星,在裝飾夜空的同時,也在散發著自己的魅力,吸引著觀者的視線。失去繁星,夜空將會變得渺茫而無趣;若沒有成語,中文也會讓人感到煩悶而乾澀。
成語融於中文的精華,雖不是必須,卻絕對必要;成語和中文學習兩者相輔相成。集常被寫錯或用錯的成語,並以實際生動的例子說明成語的正確用法。讓你沉醉在成語的世界中,體會中文的精美與奧妙!
無論寫作或演講,善用成語讓你運筆如飛、出口成章。
本書特色
1.本書以生動的例子詳細分析、說明成語的正確用法,讓讀者輕輕鬆鬆便能融會貫通、舉一反三,避免造成用錯成語的盲點。
2.學習成語不能靠填鴨式的死記硬背,而是在潛移默化中累積,以正確有效的辯析方法,確實理解成語的起源和用法。
3.以講練結合的方式,以豐富多樣練習的內容,讓讀者在充滿輕鬆愉悅的遊戲中,增強成語知識,掌握成語運用的精妙。
  • 前言:不錯用成語,表達更有力,文筆更動人!
  • 第一章 小小成語,魅力大!
    • 1.成語是千年傳統文化的精華
      • 一、成語是歷史文化的濃縮
      • 二、成語是古文的傳承者
      • 三、成語是喚起古代文明記憶的音符
    • 2. 為什麼要用成語?
      • 一、成語≠死記硬背
      • 二、成語與文章 
    • 3.成語的界限
      • 一、「三隻小豬」是成語嗎?
      • 二、成語與其他詞語的區別
    • 4.經典成語,你瞭解多少?
      • 一、成語初級測驗題
      • 二、本章參考答案
  • 第二章 還原成語的本色
    • 1.成語的來源
      • 一、根植於歷史之中的成語
      • 二、取自古代文獻的成語
      • 三、由民間創造的成語
    • 2.成語的變數
      • 一、成語中的「新陳代謝」 
      • 二、成語的「改裝」
      • 三、成語中的「外援」
    • 3.成語的格式與語法作用
      • 一、四字格的魅力
      • 二、成語中的語法
    • 4.成語與傳統文化
    • 5.非「四字格」成語
      • 一、「三字格」成語
      • 二、五個字以上的特殊成語
  • 第三章 成語錯誤大集合
    • 1.為成語正音
    • 2.為成語正形
    • 3.易混淆對象和語境的成語
      • 一、成語的「性別」之分
      • 二、錯用成語對象參考與舉例
      • 三、適用於多個事物的成語
    • 4.錯用感情色彩
      • 一、「罄竹難書」的義工?
      • 二、成語中情感色彩的變化
    • 5.切忌望文生義
      • 容易望文生義的成語
    • 6.慎用近義成語
      • 一、語氣輕重的差別
      • 二、應用範圍差異
      • 三、意義偏重點的差異
      • 四、近義成語辨析表
  • 第四章 50則易錯成語背後的故事
  • 第五章 學習成果總複習
    • 測驗題一(成語基礎知識)
    • 測驗題二(文段中的成語運用)
    • 測驗題三(成語的綜合運用)
    • 本章參考答案
  • 附錄
    • 常見錯用成語總結表
    • 容易弄錯的成語
    • 全球華人成語相關網站
  • 出版地 臺灣
  • 語言 繁體中文

評分與評論

請登入後再留言與評分
幫助
您好,請問需要甚麼幫助呢?
使用指南

客服專線:0800-000-747

服務時間:週一至週五 AM 09:00~PM 06:00

loading