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教育政策規劃
良好的政策規劃有賴於對政策規劃的知識、技能及方法。教育政策規劃需要專業團隊,運用專業技術與方法對教育政策進行深入分析,才能掌握教育政策規劃的方向。本書共十二章,理論與實務兼具:第一章對教育政策規劃界說;第二章指出教育政策規劃方法;第三章指出我國教育政策規劃;第四章說明生育率與教育政策規劃;第五章探討新移民子女的教育政策規劃;第六章說明九年一貫課程政策規劃;第七章說明延長國教的政策規劃;第八章說明教育大學定位的政策規劃;第九章說明大學學費的政策規劃;第十章對大學增設系所的政策規劃;第十一章指出高等教育量政策規劃;最後一章說明教育政策規劃展望。本書除了教育政策規劃學理介紹之外,更以台灣的實際教育政策來說明其規劃方向及內容,當可供實務與理論參考。
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第一章 教育政策規劃界說
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第一節 教育政策規劃意涵
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第二節 教育政策規劃依據
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第三節 影響教育政策規劃因素
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第四節 教育政策規劃原則
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第二章 教育政策規劃方法
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第一節 人力規劃方法
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第二節 教育政策規劃技術
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第三節 統計方法與政策規劃
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第四節 民意調查與教育政策規劃
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第三章 我國教育政策規劃
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第一節 我國政經社教環境分析
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第二節 我國教育政策規劃流程
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第三節 我國教育政策規劃限制與出路
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第四章 生育率與教育政策規劃
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第一節 政策規劃緣起
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第二節 生育率與教育發展的關係
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第三節 政策規劃設計
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第四節 生育率分析結果與規劃建議
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第五章 新移民之子的政策規劃
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第一節 新移民家庭的特性
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第二節 影響新移民子女的教育因素
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第三節 新移民子女的教育政策規劃
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第六章 九年一貫課程政策再規劃
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第一節 政策規劃緣起
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第二節 課程政策緣由與特色
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第三節 整合分析發現
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第四節 九年一貫課程政策再規劃
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第七章 延長國教的政策規劃
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第一節 延長國教的政策需求
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第二節 延長國教的政策環境分析
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第三節 人口成長與延長國教
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第四節 延長國教年數的跨國分析
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第五節 延長國教的政策辯論
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第八章 教育大學定位的政策規劃
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第一節 教育大學整併的爭議
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第二節 教育大學整併的優劣
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第三節 教育大學未來的發展方向
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第四節 台北教育大學整併難題與出路
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第九章 大學學費的政策規劃
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第一節 大學學費問題與規劃方法
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第二節 大學學費政策分析
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第三節 大學學費政策規劃推介
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第十章 大學增設系所的政策規劃
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第一節 大學增設系所的問題
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第二節 我國高等教育量發展
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第三節 大學增設系所問題與規劃
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第十一章 高等教育量的政策規劃
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第一節 政策規劃緣起
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第二節 影響高等教育量的因素
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第三節 規劃方法與限制
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第四節 高等教育量規劃分析與啟示
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第十二章 教育政策規劃的展望
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第一節 教育政策規劃結論
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第二節 教育政策規劃展望
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附錄
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附錄一 1965至2002年各國的生育率及其分類
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附錄二 2005年各教育大學的學院、學系及人數統計
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