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團體動力與團體輔導
本書旨在說明團體輔導的理論與實務，包括團體輔導的基本概念、團體的形成與準備、團體領導者與領導技巧、團體方案設計、團體成效評估與專業倫理等，同時兼論述班級經營與彙編團體實務活動。本書從團體動力學的觀點來分析團體輔導的領導與運作，亦即強調「領導－動力－輔導」的功能模式，以協助團體工作者從運用團體變項來激發團體動力，發揮團體諮商與輔導的功能。本書適用於大專院校「團體輔導」、「團體諮商」或「團體工作」等相關課程的參考用書。
- 序言
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第一章 團體動力學概要
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第一節 認識團體動力學
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第二節 團體中的個人行爲
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第三節 團體中的情境特性
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第四節 團體中的統合運作
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第五節 團體動力學的應用
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第二章 團體輔導基本概念
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第一節 人與團體
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第二節 團體與團體輔導
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第三節 團體輔導的內容
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第四節 團體發展的過程
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第五節 團體輔導、團體諮商與團體心理治療
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第六節 團體輔導的運用
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第三章 團體的形成：成員與準備
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第一節 團體形成的背景
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第二節 團體計畫的撰寫
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第三節 團體成員的選擇
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第四節 團體時間、空間的安排
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第五節 團體開始的前置作業
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第四章 團體領導者
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第一節 領導的基本理念
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第二節 領導者的特質
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第三節 領導者的角色與功能
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第四節 領導者與協同領導者
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第五節 催化員與觀察員
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第六節 領導者的養成與訓練
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第五章 團體領導技巧
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第一節 團體溝通網絡
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第二節 初層次領導技巧
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第三節 高層次領導技巧
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第四節 團體事件的處理
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第六章 團體方案設計
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第一節 方案設計的基本概念
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第二節 方案設計的一般原則
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第三節 團體發展各階段的活動設計
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第四節 團體方案與活動設計範例
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第七章 團體輔導評鑑
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第一節 團體評鑑的基本概念
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第二節 有效與無效的團體
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第三節 團體評鑑的理論模式
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第四節 團體成效評鑑實務
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第八章 團體輔導的專業倫理
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第一節 團體領導者的倫理責任
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第二節 團體形成前的倫理問題
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第三節 團體過程中的倫理問題
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第四節 團體結束後的倫理問題
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第九章 團體動力與班級經營
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第一節 班級經營的基本概念
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第二節 動力式的教室管理
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第三節 系統性協同輔導模式－學生偏差行爲的管理
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第十章 團體實務活動彙編
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第一節 團體輔導與團體活動
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第二節 催化性活動彙編
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第三節 成長性、訓練性活動彙編
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- 附錄 輔導專業人員倫理守則
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參考書目
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一、中文部分
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二、英文部分
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