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舞蹈是一場探索生命經驗的旅程，讓舞蹈結合孩子的身心成長，成為一生受用無窮的珍貴寶藏。
創造性舞蹈是一種創意的教學方式、方法，以學生為主體，老師是催化劑。身體的創造是來自學習者自身心智上一些經驗的累積。讓我們的孩子去認識舞蹈，認識自己生來就可以跳舞、可以用自己的方式跳舞。培養學生想像思考的能力、創造動作的能力、發展動作的能力、溝通表達的能力、觀察與欣賞的能力，還有孩子自己的經驗，他們透過動作如何回應的能力。
創造性舞蹈是非常好的全人教育，認識自己，最後可以達到自我實現，更能把各種潛能發揮出來，可以用你的身體去回應社會、回應世界。
創造性舞蹈是一種創意的教學方式、方法，以學生為主體，老師是催化劑。身體的創造是來自學習者自身心智上一些經驗的累積。讓我們的孩子去認識舞蹈，認識自己生來就可以跳舞、可以用自己的方式跳舞。培養學生想像思考的能力、創造動作的能力、發展動作的能力、溝通表達的能力、觀察與欣賞的能力，還有孩子自己的經驗，他們透過動作如何回應的能力。
創造性舞蹈是非常好的全人教育，認識自己，最後可以達到自我實現，更能把各種潛能發揮出來，可以用你的身體去回應社會、回應世界。
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推薦序
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蘊含豐富人文底蘊的「創造性舞蹈」/王雲幼
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「無規矩，不成方圓」的創造性舞蹈教學/馬守則
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「舞」遠弗屆/曾瑞媛
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活化心智的創意之舞/劉淑英
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- 感謝文
- 代序：創造性舞蹈實踐心得分享
- 前言：創造性舞蹈的6W
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拉邦動作分析 vs. 創造性舞蹈
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拉邦動作分析內涵
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拉邦動作分析系統
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創造性舞蹈探索要素
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本書閱讀指引
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授人以「魚」
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第一模組
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千絲萬縷
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我型我塑
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音符動起來
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符號會跳舞
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詩詞躍出紙筆間
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情緒的顏色
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第二模組
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柯尼斯堡的七座橋
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豆豆城市新幹線
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橡皮超人SLIME
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數字變形蟲
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溫柔的變形金剛
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舉起地球的巨人
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第三模組
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黃金萬兩銀 方孔通寶銅谷帛
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中文寓意美 諧美邃美相媲美
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百味話人生 辛鹹甘酸苦塵寰
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移步變換景 咫尺之內造乾坤
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部首藏密趣 竟藏蘊藏暗藏密
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端茶說壺事 金葉雀舌碧玉壺
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授人以「漁」
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學員回饋與商業應用
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問題集
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- 參考資料
- 出版地 ： 臺灣
- 語言 ： 繁體中文
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