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詩具有悠久和根深柢固的煉金術歷史,可在困難時刻帶來正面影響,成為安慰、引導的來源,有時甚至帶來超越。——雄恩.麥克尼夫(表達性藝術治療大師)——
心理學在線性思考的限制下,文字的使用經常一成不變,連帶讓心靈療癒的工作失去了創造力與彈性。但從表達性藝術治療的觀點,跳脫線性框架,才能讓身心修復更進一步。
本書的兩位作者──瑪戈.尼爾與莎莉.阿特金斯──同為表達性藝術治療的代表人物,他們承襲了感知互動取向創始人保羅.尼爾(Paolo J. Knill)的觀點,提倡以詩意創作來突破僵固思維,並在書中以自身詩歌創作為例,實證寫詩帶來的自我修復效果。
這是第一本探討表達性藝術工作中詩歌創作的書,呈現如何用詩歌來強化復原力,並整合不同藝術形式來提升生活品質。閱讀本書,你會發現寫詩有「遠離中心」的特質,讓人在專注於創作的當下轉移注意力,感受平靜。書中也借鑑德國詩人朵敏創造的「儘管如此……」概念──儘管苦難當前,透過寫詩,我們仍能看到生命的其他出口。
全書闡述了表達性藝術的理論、方式與步驟,對於使用表達性藝術於治療或教育輔導的專業工作者來說,是必備的引導指南。運用本書的實作方法,將喚醒、賦權並啟發每個人內心都有的、富創造性的詩意的能力,從此文字書寫不再是壓力,還帶來無盡的療癒力。
心理學在線性思考的限制下,文字的使用經常一成不變,連帶讓心靈療癒的工作失去了創造力與彈性。但從表達性藝術治療的觀點,跳脫線性框架,才能讓身心修復更進一步。
本書的兩位作者──瑪戈.尼爾與莎莉.阿特金斯──同為表達性藝術治療的代表人物,他們承襲了感知互動取向創始人保羅.尼爾(Paolo J. Knill)的觀點,提倡以詩意創作來突破僵固思維,並在書中以自身詩歌創作為例,實證寫詩帶來的自我修復效果。
這是第一本探討表達性藝術工作中詩歌創作的書,呈現如何用詩歌來強化復原力,並整合不同藝術形式來提升生活品質。閱讀本書,你會發現寫詩有「遠離中心」的特質,讓人在專注於創作的當下轉移注意力,感受平靜。書中也借鑑德國詩人朵敏創造的「儘管如此……」概念──儘管苦難當前,透過寫詩,我們仍能看到生命的其他出口。
全書闡述了表達性藝術的理論、方式與步驟,對於使用表達性藝術於治療或教育輔導的專業工作者來說,是必備的引導指南。運用本書的實作方法,將喚醒、賦權並啟發每個人內心都有的、富創造性的詩意的能力,從此文字書寫不再是壓力,還帶來無盡的療癒力。
- 封面
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∣審閱序∣想像的治癒與表達性藝術詩歌書寫
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參考文獻
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前言
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適合並支持我們工作的語言
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天生的治療者
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參考文獻
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- 感謝
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緒論
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瑪戈‧法契斯‧尼爾(Margo Fuchs Knill)
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一、愛
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二、復活
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三、理解
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四、超越
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莎莉‧阿特金斯(Sally Atkins)
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早期經驗
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成為詩人
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詩歌與轉化
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引言
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本書目的
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詩學與詩的風格
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本書架構
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第一章 詩的方式
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第二章 感知互動表達性藝術工作裡的詩歌
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第三章 表達性藝術中的書寫、閱讀與分享詩
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第四章 「儘管如此……」概念:詩歌與復原力
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第五章 詩歌與學習的目的論
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第六章 表達性藝術的詩歌作為具復原力的生活方式
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第1章 詩的方式 The Way of Poetry
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詩的語言
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詩意的理解
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詩的邏輯
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詩作為門檻之地
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寫詩、讀詩是慈悲的行為
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詩與復原力
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詩作為冥想練習
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詩作為日常練習
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詩與哀悼
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詩歌與療癒
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詩作為輔導或治療
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結論
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第2章 感知互動表達性藝術工作裡的詩歌 Poetry in Intermodal Expressive Arts Work
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感知互動表達性藝術
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為何要感知互動表達性藝術
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1.表達性藝術是慶祝生活的一種方式
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2.表達性藝術帶來人生意義
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3.表達性藝術讓我們得以應對疾病、復原與困難
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4.表達性藝術增進生活品質
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表達性藝術的概念
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美
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結晶化
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低技巧/高敏銳度
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經由創作來理解(Poiesis)
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臨在
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過程
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會談的結構
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1.注入
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2.遠離中心和美學分析
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3.收穫
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以「詩的遠離中心化」作為學習的方式
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詩歌遠離中心化中的未知
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詩歌遠離中心化中的改變
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能力
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玩性範圍
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資源
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視角
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詩歌的過程與另類現實
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詩歌遠離中心化之改變過程
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結論
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第3章 表達性藝術中的詩歌書寫、閱讀與分享 Writing, Reading, and Sharing Poetry in Expressive Arts
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表達性藝術專業人員
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詩歌如何進入會談
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提供個案或學生的指導範例:
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以表達性藝術促進寫詩
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準備寫詩
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詩歌中的低技巧/高敏銳度方法
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玩聲音
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對文字變得敏銳
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找出文字
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玩文字
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形塑詩
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形塑詩的建議
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使用特定風格詩歌集體工作的訓練課
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寫作中的取捨(writing in takes)
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以美學分析形塑詩
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收穫
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在表達性藝術工作中分享詩
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體現詩
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課堂上的感知互動表達性藝術詩歌的例子
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以物件進行寫詩的感知互動工作
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運用演出民謠的感知互動工作
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寫詩、繪畫與舞動的感知互動工作
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結論
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第4章 「儘管如此……」概念:詩歌與復原力 Poetry and Resilience, Nevertheless
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朵敏與復原力
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重建信任
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家就是我們可以死去的地方
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人生課題
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語言:終極庇護
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儘管如此……
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尋找悖論
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經由寫詩和解
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受到朵敏啟發的詩歌例子
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表達性藝術之詩,關於呼喚與合作
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表達性藝術的儘管如此之詩
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表達性藝術的和解詩
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結論
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第5章 詩歌與學習的目的論 Poetry and the Teleology of Learning
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遇見他者
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「成為」的存在
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詩與神祕
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詩與驚奇
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1.驚奇與意料之外就像是對手足
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2.驚奇和好奇有關
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3.驚奇激發內在學習
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詩與美
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透過詩歌學習不同的思考方式
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詩歌,作為藝術本位的研究
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結論
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第6章 表達性藝術的詩歌作為具復原力的生活方式 Expressive Arts Poetry as a Way of Resilient Living
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從文字到世界:豐富語言
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表達性藝術詩的前提
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解放的前提:詩歌,瞬間片刻自由之地
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儘管如此前提:召喚奇蹟
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示範前提:詩歌,無用之用、不可或缺
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拯救前提:詩歌作為慈悲之行動
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勇氣前提:詩歌,勇於命名和呼喚
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詩歌的煉金術
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詩歌,培育愛的地方:儘管如此……
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結論
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- ∣附錄一∣參考書目
- ∣附錄二∣我們在表達性藝術工作中運用的詩歌
- ∣附錄三∣作者的其他著作
- 版權頁
- 出版地 : 臺灣
- 語言 : 繁體中文
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