0人評分過此書

成為父母的資格:言傳身教×雙向理解×反面激勵×有效懲罰,每個孩子都是獨特的生命,請為他們提供適合的教育!

出版日期
2023
閱讀格式
EPUB
書籍分類
學科分類
ISBN
9786263573222

本館館藏

借閱規則
當前可使用人數 30
借閱天數 14
線上看 0
借閱中 0
選擇分享方式

推薦本館採購書籍

您可以將喜歡的電子書推薦給圖書館,圖書館會參考讀者意見進行採購

讀者資料
圖書館
* 姓名
* 身分
系所
* E-mail
※ 我們會寄送一份副本至您填寫的Email中
電話
※ 電話格式為 區碼+電話號碼(ex. 0229235151)/ 手機格式為 0900111111
* 請輸入驗證碼
「如果把孩子比作一塊有待琢磨的玉,
那麼父母將在上面留下第一筆雕痕。」

父母的愛讓孩子永生不忘,
但是,在每一個愛的記憶中,
有些愛讓孩子幸福,使他們成長;
有些愛讓孩子痛苦,令他們反感……

總用挑剔的眼光審視,認為自家孩子不如鄰居家的好?
將孩子看作私有財產,奉行打是疼罵是愛,不打不成材?
把孩子當接受愛的大口袋,拚命地塞,卻不給他愛人的機會?

究竟什麼是真正的愛?我們應該如何愛孩子?
每個孩子都是唯一的,本書將提供上千種教育方法,
多樣化的育兒方式,請各位父母自由選擇!

▎談到「愛」,你做到了哪幾項?
【愛的微笑】笑容傳遞給孩子的訊息是:「我愛你。」
【愛的目光】與孩子交流時,成人愛的目光遠勝過語言。
【愛的細節】讓孩子從生活的細節中學會發現愛、感受愛。
【愛的語言】一個堅定的手勢、肯定的眼神便足以改變一生。
【愛的胸懷】包容孩子,就算犯錯,也要讓他們有重新開始的機會。
【愛的機會】讓他們體會到:索取使人滿足,但付出才是真正的快樂。
【愛的渴望】讓孩子明白幸福不會從天而降,想要快樂?自己去爭取!
【愛的管教】約束孩子,讓他們記住「每個人都要為自己的行為負責」。
➔首先,換個位置、換個形象吧!
真正愛孩子的父母,應該給予孩子愛人的機會,
別把自己當高山,視孩子為小草,讓他靠著你、仰視你、懼怕你;
更不要當大傘,視孩子為小雞,為他遮風擋雨,讓孩子弱不禁風。
身為父母,我們留給孩子最寶貴的東西是──教會孩子如何做人。

▎所謂啟蒙教育,從「家」開始!
爸爸經常口出惡語,孩子的髒話肯定也不少;
媽媽喜歡高聲說話,孩子的音量估計低不了;
爸媽處事方式強硬,孩子的霸道絕對改不掉……
孩子從出生到求學,與父母的接觸是最親密、最頻繁的。
孩子的世界觀、人生觀的形成,主要來自父母的言傳身教。
身為父母,我們有責任創造一個健康又和諧的環境給孩子,
所以你的一言一行要慎而又慎,別以為只要學校教好就行。

▎臉部表情+音調與速度,讀懂非語言資訊
微笑可能意謂著愉悅,也可能是焦慮的掩飾或蔑視他人;
說話結巴可能是緊張、害怕,也可能是悲哀情緒的表現;
不說話可能意謂著悲傷、沮喪,也可能只是正在思考……
確實,每個人都擁有唯一獨特的非語言行為表徵,
父母要了解孩子的感覺與情緒、改善個人傾聽的技巧,
最重要的是:家長要觀察並了解孩子非語言行為的意義。

若有幸成為父母,記住你的責任是在孩子心中播種愛、培養愛、傳播愛;
若有幸培育孩子,便要讓他明白他的責任就是發現愛、感受愛、發揚愛。

本書特色:本書是一本實用且全面的育兒指南,編者詳盡地介紹了如何建立良好的家庭紀律,以及如何幫助孩子建立健康的自尊和自信心。同時,本書也提供了多種激勵和獎勵方式、處理孩子與同齡人之間的關係等實用技巧和建議。此外,更強調了「懲罰」的教育意義並提出了多種有效的懲罰方式。
  • 前言:請把真正的愛傳遞給孩子
    • 第一是愛的目光
    • 第二是愛的微笑
    • 第三是愛的語言
    • 第四是愛的渴望
    • 第五是愛的細節
    • 第六是愛的管教
    • 第七是愛的胸懷
    • 第八是愛的機會
  • 第一部分 言傳身教
  • 第一章 成功的父母
    • 我們期盼著什麼
    • 我們擁有的財富
    • 你做父母成功嗎?
    • 你會是成功的父母嗎?
    • 讓這本書來幫你
    • 先了解自己
      • 「比」
      • 「逼」
      • 「說」
      • 「打」
      • 「替」
    • 愛不是總能發揮作用的
      • 這不再是我們成長的年代
    • 三個成功的前提
    • 改變孩子的行為從哪裡開始?
      • 小結
  • 第二章 幫紀律重下定義
    • 如何正確地管教孩子
      • 了解愛好,發揮特長
      • 捨棄溺愛,磨練意志
      • 準確讚賞,培養自信
    • 注重與孩子的合作而不是控制
    • 如何管教讓孩子快樂成長
    • 家長管教孩子要注意十三戒
      • 1. 戒過度保護
      • 2. 戒過分寵愛
      • 3. 戒揠苗助長
      • 4. 戒過分專制
      • 5. 戒臉孔嚴厲
      • 6. 戒忽略孩子優點
      • 7. 戒忽略孩子說話
      • 8. 戒經常嘮叨孩子
      • 9. 戒嘲笑挑剔
      • 10. 戒對孩子亂發脾氣
      • 11. 戒低估孩子的能力
      • 12. 戒以偏概全
      • 13. 戒漠不關心
    • 管教孩子父母有不同意見時
    • 讓孩子自己做選擇
      • 小結
  • 第三章 孩子是怎樣進行模仿的
    • 孩子的成長從模仿開始
    • 孩子模仿對象及需遵守的守則
      • 對象一:成人
      • 對象二:同伴
      • 對象三:卡通人物
    • 如何為孩子做個好榜樣
    • 和孩子一起模仿
      • 模仿—我的愛對你說……新手爸媽要學會與新生寶寶交流
      • 模仿—生活原來是這樣的
      • 模仿—你快樂所以我快樂
      • 模仿—你說我也說
      • 模仿—時間停止,生活繼續
    • 孩子們從環境中學習
    • 小心,孩子在模仿中學壞
      • 小結
  • 第四章 與孩子互相學習
    • 小麥考爾的故事
    • 如何引導孩子錯誤的行為
    • 如何對待幼兒的錯誤行為
    • 如何引導不愛說話的孩子
    • 孩子說謊話怎麼辦
    • 如何處理孩子的惡作劇行為
    • 當孩子不聽話時的對策
      • 向孩子解釋行為的規範
      • 以周圍的孩子或成人作榜樣。
      • 獎勵和讚許良好的行為
      • 對不好的行為進行嚴肅談話
      • 細心和耐性的糾正與教育
      • 家園配合,共同教育
      • 針對不同的年齡和個性,使用不同的方法
    • 家庭教育如何進行十個「一分鐘」
    • 該你了,孩子
      • 小結
  • 第五章 正面的反應
    • 如何使用正面的反應
    • 反向鼓勵法
    • 自我獎勵的目標
    • 如何運用鼓勵的方式
    • 如何說明努力工作的重要性
    • 如何指出孩子的勇氣和成績
    • 如何教孩子從錯誤中學習
    • 如何鼓勵孩子做事負責
      • 小結
  • 第六章 給孩子的「霜淇淋」獎勵
    • 如何活用激勵法
    • 如何運用實質性的激勵法
    • 如何激勵十二歲以下的孩子
    • 如何激勵十二歲以上的孩子
      • 小結
  • 第七章 圖表與合約
    • 一張簡潔的圖表
    • 一張改進孩子在校表現的圖表
    • 合約
    • 康尼與爸爸的合約
    • 週末獎勵「小項目」
      • 小結
  • 第八章 如何運用規定的反結果
    • 檢查單
    • 如何看效果做決定
    • 你自己做決定吧!寶貝
    • 實際的結果
      • 小結
  • 第九章 占據主動
    • 如何運用預先協議
    • 如何進行預先購物
    • 進步的計畫
      • 步驟1:設立你的目標
      • 步驟2:對一些你希望減少或增多的特定行為列個單子
      • 步驟3:先選一兩種行為去逐步改進
      • 步驟4:連續觀察並堅持記錄5天
      • 步驟5:決定你怎麼做
      • 步驟6:向孩子談談你的計畫
      • 步驟7:評估
      • 步驟8:調節計畫
      • 小結
  • 第十章 如何激勵你的孩子
    • 注重孩子的成功
    • 運用孩子的興趣
    • 營造良好的家庭氣氛
    • 培養幽默的藝術
      • 小結
      • 該你登場了
      • 家庭氣氛對比
  • 第十一章 如何培養孩子健康的自尊
    • 什麼是自尊
    • 如何培養孩子健康的自尊
      • 小結
  • 第十二章 怎樣做出堅持不懈的努力
    • 為孩子的未來著想
    • 不堅持到底,後果會怎樣呢?
    • 恐嚇與警告的區別
    • 「再給5分鐘」與「等等看吧」
    • 堅持不懈對孩子的意義
    • 父母之間的持之以恆
      • 小結
  • 第十三章 如何好上加好
    • 注重最初的鍛鍊行為
    • 給自己一種有形的提醒
    • 耐心地實踐
    • 選擇一個好時機
    • 注意每天的「黃金」時段
    • 面對孩子的挑戰
    • 為孩子做出恰當的評價
      • 小結
  • 第二部分 有效的懲罰方式
  • 第十四章 如何使用對孩子有教育意義的懲罰方式
    • 孩子是怎樣學會犯錯的
    • 不要在你生氣的時候懲罰孩子
    • 不要用令孩子尷尬的方式懲罰孩子
    • 要始終如一地執行懲罰
    • 懲罰措施要合情合理
    • 請你給孩子一些建議,好嗎?
    • 如何鞏固和糾正孩子的各種行為
    • 積極回應與懲罰的比較
      • 選用容易堅持的懲罰方式
      • 小結
  • 第十五章 如何去懲罰孩子而不是懲罰自己
    • 選擇易堅持到底的懲罰方式
    • 向孩子解釋清楚為什麼要懲罰他
    • 採用實際的懲罰措施
    • 數量並不等於品質
    • 建設性地採取約束行動
      • 小結
  • 第十六章 體罰
    • 家長使用體罰的三種方式
    • 比較衝動的做法
    • 生氣的做法
    • 有計畫的做法
      • 小結
  • 第十七章 禁閉法糾正孩子的錯誤行為
    • 關禁閉是個有效的方法
    • 如何執行關禁閉
    • 選擇最佳的禁閉環境
    • 掌握好關禁閉的時間
    • 需要「優先」解決的錯誤行為
    • 如何對孩子解釋「禁閉」
    • 當禁閉結束時,我們該對孩子說什麼?
    • 如果不做紀錄,你就不會成功
    • 「來吧!我喜歡關禁閉。」
    • 如果毫無進展怎麼辦?
      • 小結
  • 第十八章 如何應付拒絕關禁閉的孩子
    • 給孩子一分鐘思考的時間
    • 拿走孩子喜歡的東西
      • 小結
  • 第十九章 在實施禁閉中如何具有創造性
    • 在家以外的地方實施禁閉
    • 將兩個孩子同時關禁閉
    • 將小一點的孩子關禁閉
    • 面對拒絕關禁閉的孩子
      • 小結
      • 關禁閉的時間限制
      • 關禁閉原則
  • 第二十章 如何處理孩子的爭辯和權力爭奪
    • 你為什麼無法獲勝
    • 如何運用為人父母的權力
    • 如何區分權力與權威之間的差別
    • 如何不爭辯就能懲罰孩子
    • 孩子為什麼要報復我們
    • 如何打破報復的惡性循環
    • 提出你的建議
      • 小結
  • 第三部分 培養與成長
  • 第二十一章 如何培養孩子的獨立性
    • 減少孩子對父母注意力的過多需求
    • 如何注意才不為過
      • (一)營造安靜、簡單的環境
      • (二)有規律的生活
      • (三)培養孩子的自我約束力
      • (四)培養孩子注意事物的廣度
      • (五)激發孩子對活動的興趣與需求
      • (六)明確活動的目的和要求
    • 三種注意的方法
    • 怎樣學會忽略孩子
    • 何時該忽視孩子
      • 小結
  • 第二十二章 如何解決兄弟姐妹間的衝突
    • 如何解決兄弟姐妹的衝突?
      • 小結
  • 第二十三章 責任、工作和零用錢
    • 如何讓孩子靠自己的工作賺錢
    • 家務與孩子的零用錢
    • 如何教你的孩子承擔責任
      • 小結
  • 第二十四章 面對家庭作業
    • 如何促使孩子更好地完成家庭作業
    • 對孩子做作業應給予的鼓勵
      • 小結
  • 第二十五章 如何讓孩子更集中精力
    • 注意力缺陷過動症和行為舉止
    • 這個孩子為什麼讓人這麼為難
    • 給難以應付的孩子制定的培養計畫
    • 家庭療法
      • 小結
  • 第二十六章 如何解決單親家庭中孩子面臨的問題
    • 父母離異與孩子的反應
    • 孩子們的想法
    • 在學校中的表現
    • 延續性的影響
    • 痛苦的週一早晨
    • 一個孩子的三個心願
    • 學校能做什麼
      • 小結
  • 第二十七章 孩子與他們的同儕
    • 來自同儕的壓力
    • 同儕的壓力所引起的作用
    • 傾聽有助於彼此的信任
    • 如何弄清孩子的意圖
    • 培養自己思考
      • 小結
  • 版權頁

評分與評論

請登入後再留言與評分
幫助
您好,請問需要甚麼幫助呢?
使用指南

客服專線:0800-000-747

服務時間:週一至週五 AM 09:00~PM 06:00

loading