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〜童書大王管家琪+資深作文老師翁莉兩大名家攜手〜
一起增強孩子的作文力，《一看就會的作文書（中年級）》隆重登場！
管家琪，華文世界重要的兒童文學作家之一，創作30年、出版300冊、暢銷300萬冊！作品深受親師與孩子喜愛。
一看就會作文學習法，讓孩子愛上作文
神級攻略、親師必看！破關打怪！作文的問題〜一看就會，完全搞定！
《一看就會的作文書（低年級/中年級/高年級）》一套三本．同步熱賣中！
先寫再梳理作文方法，有效提升孩子的作文能力
本書是由資深作文老師翁莉和資深作家管家琪為中年級小朋友，聯手打造的紙上作文教室，孩子可以自行閱讀。
翁莉老師為小朋友安排了十九個作文題目，主要都是記敘文，也有想像作文。鑑於中年級是正式開始作文的重要階段，翁莉老師特別詳細分析每一個題目該怎麼寫、可以怎麼寫，再配上一兩篇習作，兩位老師再藉由點評提出具體指導。接下來，家琪老師的「作文烹飪學」系列，則是將作文技巧做系統化的解說，透過先寫再梳理作文方法，有效提升孩子們的作文能力。
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先寫再梳理作文方法，有效提升孩子的作文能力
本書是由資深作文老師翁莉和資深作家管家琪為中年級小朋友，聯手打造的紙上作文教室，孩子可以自行閱讀。
翁莉老師為小朋友安排了十九個作文題目，主要都是記敘文，也有想像作文。鑑於中年級是正式開始作文的重要階段，翁莉老師特別詳細分析每一個題目該怎麼寫、可以怎麼寫，再配上一兩篇習作，兩位老師再藉由點評提出具體指導。接下來，家琪老師的「作文烹飪學」系列，則是將作文技巧做系統化的解說，透過先寫再梳理作文方法，有效提升孩子們的作文能力。
- 作者序 家琪老師的話／管家琪
- 作者序 翁莉老師的話／翁莉
- 如何使用這本書／管家琪
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翁莉老師的課堂
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第一堂：我常這樣想（運用想像力，散列式寫法）
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第二堂：假日（假日裡，你都做些什麼？）
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第三堂：我最愛聽的聲音（世界上有好多美妙的聲音，哪些是你最愛聽的？）
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第四堂：雨中即景（下雨了，你看到什麼？聽到什麼？聞到什麼？還有你想到什麼？）
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第五堂：我最難忘的一件事（你有很難忘的事嗎？讓我們把它寫下來）
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第六堂：日記（許多小朋友聽到要寫日記就要頭疼，你會嗎？其實可以就像寫「我最難忘的一件事」一樣，找比較特別的事來寫）
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第七堂：我是一隻馬陸（學習擬人化的寫法）
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第八堂：新年新希望（為新的一年立下新希望，有希望就有動力）
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第九堂：我最喜歡的一本書（敘述一次令你難忘的閱讀旅行，並為我們介紹這本書以及分享這本書帶給你的收穫）
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第十堂：我的家人（爸爸、媽媽或兄弟姐妹，選擇一位來做人物書寫）
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第十一堂：我家的傳家之寶或我的寶貝（小板凳、爺爺的茶壺......，物的書寫）
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第十二堂：我們的手（往往看似簡單的題目，卻能帶出許多想法，多到寫都寫不完，你怎麼挑選將要使用的題材呢？）
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第十三堂：全家人關心的事（家人都有自己最關心的事，今天我們藉書寫來關心我的家人）
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第十四堂：給○○的一封信（學習寫應用文）
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第十五堂：我最愛上的課（對自我的觀察、了解與生活體驗分享）
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第十六堂：我的煩惱（你有煩惱嗎？試著把它寫出來）
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第十七堂：如果太陽忘了下山（一個題目不要只看表面，再想一想，像成功與失敗的背後就蘊藏了許多哲理，可以討論很久）
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第十八堂：快樂在哪裡（找找看，快樂在哪裡？一定要考試得高分，得到老師的讚美、父母的誇獎，我才會快樂嗎？）
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第十九堂：我的志願（志願是什麼？我選擇什麼志願？我了解這個行業的工作嗎？）
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第二十堂：總結
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家琪老師的寫作祕笈 作文烹飪學（每一篇註明的數字是重點搭配翁莉老師的課堂）
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1 作文就像烹飪（8、13）
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2 烹飪前的準備之一：加強觀察力（4）
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3 烹飪前的準備之二：加強聯想力和口語表達能力（7、17）
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4 突出「我」的存在（2、3、15、16、18、19）
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5 看清楚菜名：認真審題（14）
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6 食材的準備和處理：材料的選擇與安排（1、5、6、9、10、11）
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7 拿捏好調味料：如何善用形容詞和比喻（12）
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8 拿準節奏：如何善用標點符號（1～20）
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9 上桌之前一定要多看兩眼：重視修改（1～20）
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10 適當觀摩別人的廚藝：善用作文範本（1～20）
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- 出版地 ： 臺灣
- 語言 ： 繁體中文
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