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頌其詩，讀其書，不知其人可乎？是以論其世也。──《孟子．萬章下》
閱讀文學經典，是學習做人處世，欣賞世間美好事物的開始。了解中國文學史，就是讓你進入文學世界的一扇大門。
知人而論世，了解中國文化、學習中國文學，絕不能抽離時代發展，只憑文本想像。對文學史的基本了解，是學習中國文學最重要的第一步。
潘步釗，元朗裘錦秋中學校長，對中國語文、文學教育有著深厚經驗。他整理零碎史料，歸納華夏三千年；並經是次修訂，增補文學知識，為你寫出這本簡明易懂的中國文學史。
只要你有志於了解中國文學，感受古人寫作的真情意趣，請翻閱本書，翻開從先秦到清代，中國古典文學發展的第一頁。
閱讀文學經典，是學習做人處世，欣賞世間美好事物的開始。了解中國文學史，就是讓你進入文學世界的一扇大門。
知人而論世，了解中國文化、學習中國文學，絕不能抽離時代發展，只憑文本想像。對文學史的基本了解，是學習中國文學最重要的第一步。
潘步釗，元朗裘錦秋中學校長，對中國語文、文學教育有著深厚經驗。他整理零碎史料，歸納華夏三千年；並經是次修訂，增補文學知識，為你寫出這本簡明易懂的中國文學史。
只要你有志於了解中國文學，感受古人寫作的真情意趣，請翻閱本書，翻開從先秦到清代，中國古典文學發展的第一頁。
- 序言：文學史與文學教育 陳國球
- 前言：始終是一種概括
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第一章 燦爛的開始 — 先秦文學
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韻文
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散文
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小結
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第二章 最好與最壞的時代 — 漢代文學
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韻文
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敘事散文
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文藝理論
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小結
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第三章 文學的自覺年代 — 魏晉南北朝文學
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韻文
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散文
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小說
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小結
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第四章 集大成與開萬世 — 唐代文學
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唐詩
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散文 — 古文運動
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傳奇小說
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佛學講唱 — 變文
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小結
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第五章 由雅入俗的轉折時期 — 宋代文學
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詞
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宋詩
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散文 — 古文運動的完成
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話本小說
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諸宮調及雜劇
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小結
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第六章 時代的呼喊 — 元代文學
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元曲
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詩文小說
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小結
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第七章 追求個性解放的時代 — 明代文學
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詩文
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短篇小說
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長篇小說
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戲劇
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小結
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第八章 三千年的總結 — 清代文學
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散文
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小說
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戲曲
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詩詞
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小結
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- 附錄 歷代文學作品簡表
- 再版後記
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