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本书揭示了中国社会科学研究中普遍存在的“不科学”“非科学”乃至“伪科学”的现状,剖析了中国社会科学研究缺乏科学性的深层原因,阐述了现代社会科学研究的科学理念,并系统介绍了社会科学研究的科学方法。
- 版权信息
- 引言
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第一章 中国社会科学“怪象”
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1.1 为什么中国社会科学不设院士?
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1.2 为什么老百姓瞧不起社会科学学者?
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1.3 为什么未受过专业训练的人也可以成为专家?
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1.4 为什么将社会科学与人文学科归为同类学科?
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1.5 为什么社会科学研究做得很容易,文章很高产?
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第二章 “科学”是什么?
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2.1 什么是科学?
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2.2 什么是社会科学?
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2.3 科学的特点是什么?
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2.4 什么是非科学、反科学和伪科学?
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第三章 中国社会科学“不科学”的现状
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3.1 “不科学”的现状
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3.2 “不科学”的思路
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3.3 “不科学”的特点
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第四章 不科学的后果
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4.1 影响政府决策
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4.2 影响学术发展
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4.3 影响学者成长
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4.4 影响学生培养
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4.5 影响国际交流和创建世界一流大学
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第五章 社会科学与自然科学的比较
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5.1 社会科学与自然科学的异同
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5.2 为什么社会科学更容易做得不科学?
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5.3 社会科学与自然科学相比谁更难?
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第六章 社会科学与哲学的关系
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6.1 科学的起源和演进
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6.2 我们为什么获得的是哲学博士?
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6.3 哲学对科学的认识
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6.4 社会科学的本质
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6.5 哲学演绎在社会科学研究中的作用
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第七章 科学研究中的不科学问题
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7.1 科学研究的逻辑过程
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7.2 测量中的“测不准”问题
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7.3 样本的代表性问题
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7.4 总体估计的稳定性问题
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7.5 样本对总体的推断问题
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7.6 选择对照组的问题
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7.7 如何下结论的问题
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7.8 数据识别问题
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7.9 模型选择问题
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7.10 模型使用问题
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7.11 因果关系问题
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第八章 中国社会科学的差距在哪里?
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8.1 研究规范和方法使用方面的差距
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8.2 科研体制方面的差距
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8.3 科学态度和敬业精神方面的差距
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8.4 人员引进和考核方面的差距
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8.5 科研保障和服务方面的差距
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8.6 科研资助方式和经费保障方面的差距
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8.7 研究生培养方面的差距
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第九章 中国社会科学应该如何走上正轨?
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9.1 营造社会科学发展的大环境
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9.2 大力普及科学的研究方法
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9.3 如何学习研究方法?
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第十章 社会科学的局限性
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10.1 科学能力的局限
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10.2 科学视野的局限
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10.3 科学观察的局限
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10.4 科学判断的局限
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附录
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北京大学社会科学研究方法暑期班
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- 出版地 : 中國大陸
- 語言 : 簡體中文
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