0人評分過此書
近年來我國學術影響力逐漸上升，然而對於孕育豐盛科研成果的博士人才工作環境面向尚如職務與時間分配等相關問題卻有待深入了解，科技人才與研究成果服務平台（NPHRST）為深入瞭解可能成因，乃將2020年度調查主題定為「國內大專教師與研究人員職務內容與時間分配調查」，本調查將回收之3,692位就業中博士依主要任職機構性質區分為「大專校院」、「研究機構」及「醫療院所」三大族群，調查報告內容包含「大專校院」、「研究機構」、「醫療院所」、「博士生素質」及「結論」五大部分，且前四大部分皆含量化與質化分析結果，最後則針對研究發現進行歸納綜整並提出結論。
- 中文摘要
- Abstract
- 執行摘要
-
第一章 前言
-
1.1 背景
-
1.2 調查對象與方式
-
1.3 資料分析項目
-
1.4 資料分析方法及樣本代表性檢定
-
1.5 研究限制
-
1.6 量化分析－編輯說明
-
1.7 質化分析－編輯說明與主題概念編碼方式
-
-
第二章 大專校院
-
2.1 量化分析
-
2.1.1 樣本說明
-
2.1.2 工作職務內容與時間分配
-
2.1.3 教師多元升等
-
-
2.2 質化分析
-
2.2.1 對於目前職務時間運用的感受與看法
-
2.2.2 目前職務時間分配現況與理想分配方式
-
2.2.3 各項職務的時間運用情形
-
2.2.4 改善職務時間分配不妥之措施與相關因應之道
-
2.2.5 教師多元升等制度之現況與看法
-
-
-
第三章 研究機構
-
3.1 量化分析
-
3.1.1 樣本說明
-
3.1.2 工作職務內容與時間分配
-
-
3.2 質化分析
-
3.2.1 對於目前職務時間運用的感受與看法
-
3.2.2 目前職務時間分配現況與理想分配方式
-
3.2.3 各項職務的時間運用情形
-
3.2.4 希望在工作職務上獲得的協助
-
3.2.5 其他建議
-
-
-
第四章 醫療院所
-
4.1 量化分析
-
4.1.1 樣本說明
-
4.1.2 工作職務內容與時間分配
-
-
4.2 質化分析
-
4.2.1 對於目前職務時間運用的感受與看法
-
4.2.2 目前時間運用遇到的問題與理想的調整方式
-
4.2.3 希望在工作職務上獲得的協助
-
4.2.4 其他建議
-
-
-
第五章 近五年博士學生素質
-
5.1 量化分析
-
5.1.1 指導博士生概況
-
5.1.2 近五年博士學生素質變化認知
-
-
5.2 質化分析
-
5.2.1 博士生素質與變化
-
5.2.2 指導博士生的方式
-
5.2.3 指導過程面臨的問題
-
5.2.4 博士教育之相關建議
-
-
- 第六章 結論
- 參考文獻
- 附錄 1 2020年NPHRST國內大專教師與研究人員職務內容與時間分配調查問卷
- 附錄 2 加權前後樣本代表性檢定─卡方檢定
- 附錄 3 檢定結果
- 出版地 ： 臺灣
- 語言 ： 繁體中文
評分與評論
請登入後再留言與評分
EPUB
EPUB
PDF
EPUB
EPUB
