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大学生思想教育:基于对西方“意识形态终结论”的批判

出版日期
2019
閱讀格式
EPUB
書籍分類
學科分類
ISBN
9787520143486

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大学生是国家与民族的希望,是社会主义的建设者和接班人,他们的价值取向关乎国家、民族的命运和全面实现社会主义现代化的进程。然而,在西方“意识形态终结论”思潮的影响下,部分大学生在日常的学习生活中表现出明显的淡化意识形态、去意识形态与非意识形态的倾向。因此,批判并揭示这种错误社会思潮的实质,引领大学生正确认识和批判这种错误社会思潮,消除其对大学生的消极影响,是加强大学生思想政治教育的重要课题。
  • 封面
  • 前折页
  • 书名页
  • 文前辅文
  • 序言
  • 摘要
  • 目录
  • 第一章 导论
    • 一 研究缘起及意义
    • 二 国内外研究现状
    • 三 研究思路和框架结构、研究方法与创新之处
  • 第二章 西方“意识形态终结论”思潮概述
    • 一 含义与特征
    • 二 产生的背景与理论谱系
    • 三 实质与内在悖论
  • 第三章 西方“意识形态终结论”思潮的发展历程与在当代中国泛起的表现
    • 一 发展历程
    • 二 在当代中国泛起的表现
  • 第四章 西方“意识形态终结论”思潮对当代大学生影响的具体表现
    • 一 对当代大学生影响现状的调查设计与实施
    • 二 对当代大学生世界观的影响
    • 三 对当代大学生人生观的影响
    • 四 对当代大学生价值观的影响
    • 五 对当代大学生政治观的影响
  • 第五章 西方“意识形态终结论”思潮对当代大学生产生影响的原因分析
    • 一 国际因素
    • 二 社会因素
    • 三 高校因素
    • 四 个体因素
  • 第六章 批判西方“意识形态终结论”思潮的理论基础
    • 一 马克思恩格斯关于意识形态理论的思想
    • 二 列宁关于批判错误社会思潮的思想
    • 三 中国马克思主义经典作家关于批判错误社会思潮的思想
  • 第七章 引导当代大学生正确认识和批判西方“意识形态终结论”思潮的对策
    • 一 用社会主义核心价值观批判西方“意识形态终结论”思潮
    • 二 充分利用国际平台,提升国际话语权
    • 三 优化社会环境
    • 四 创新高校意识形态教育
    • 五 提升大学生的个体素质
  • 结语
  • 参考文献
  • 附录A 西方“意识形态终结论”思潮对当代大学生的影响及对策研究的访谈提纲
  • 附录B 西方“意识形态终结论”思潮对当代大学生的影响及对策研究的调查问卷
  • 后记
  • 版权页
  • 后折页
  • 封底

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