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澳門青年教師教育論壇:澳門回歸二十年教育的回顧和展望

作者
出版日期
2020
閱讀格式
PDF
書籍分類
學科分類
ISBN
9789868543119

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回歸二十年,澳門教育界積極回應社會發展對優質教育的需求,努力尋求改革發展之路,取得了一系列令人矚目的成就。儘管人工智能給教育帶來了巨大變革,但學校和教師的地位依舊無可撼動,教師的專業成長成為澳門教育發展的關鍵。2019年5月教育會與舉辦了“澳門青年教師教育論壇”,本澳青年教師攜手內地優秀教師,放眼鄰近地區的教育現況,回顧過去,展望未來,共同為澳門教育發展建言獻策。本書濃縮了是次論壇的精華,圍繞特區成立以來澳門教育的發展狀況,透過“政策法規、國情教育、課程、教學手段的變遷、教師專業發展以及中學、小學,幼稚園”等八個範疇,細數澳門教育改革之成就,分享“愛國愛澳”教育的經驗,點燃“教師未來意識”之火種,探討課程與教學的策略等,以實現澳門教育的智慧升級,推動本澳與大灣區教育融合以及澳門教育未來的發展。
  • 序一
  • 序二
  • 教學人員的專業成長是澳門教育發展的關鍵
  • 粵港澳大灣區教育融合法治化初探
  • 淺談澳門融合教育的產生與發展,並探討當中的問題
  • 澳門對內地和灣區(基礎教育)民辦教育的經驗分享
  • 對新《非高等教育發展中長期規劃》的幾點建議
  • 經濟穩步向前,應更重視教育
  • 澳門青少年國情教育必須性的認同度研究
  • 此生無悔入華夏,來生願在中華家——澳門進行愛澳愛國的國情教育的優勢、困擾與建議
  • 由《莊子》看良師的精神情懷
  • 概念導引、根導課程、樂以恆毅
  • 從餘暇活動的演變看澳門課程的發展
  • 澳門教師區角活動的設計與指導之行動研究——以澳門A幼稚園為例
  • IoT物聯網創新科技作品“媽媽之友”
  • 教育改革是學校發展的動力
  • 教學手段變遷與澳門教育的智慧升級
  • 教研活動與教師專業發展
  • 淺談澳門課程改革中教師專業成長的重要性
  • 教師的未來意識助力澳門的教育發展
  • 行動研究,助力教師專業成長
  • 淺談在初中數學教育中培養學生創新能力的必要性
  • 報告型自主學習課堂的反思
  • 回眸二十載:透過澳門教學設計獎勵計劃看中學數學教學
  • 立足教學目標,提升課堂問題品質
  • 如何提高閱讀教學的有效性
  • 從單篇作文到系列課程——《螞蟻世界的大戰》作文系列課程構想
  • 例談李漁的文學理論對當前澳門小學語文閱讀教學的啟示
  • 端端正正寫字堂堂正正做人——小學寫字課程的實踐與探索
  • 淺談幼兒教師與家長的溝通策略——2019青年教師創新教育論壇心得分享
  • 教師評核觀課有感
  • 幼兒良好行為習慣培養策略初探
  • 透過活動看本質——以大班體育活動“美食總動員”為例
  • 觀現狀、思改進、創未來
  • 後記

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