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第1章 科教结合推动国家知识创新体系发展
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1.1 科教结合的国家知识创新体系
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1.2 高等学校和科研院所与国家知识创新体系建设
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1.3 中国科教结合知识创新体系的顶层设计
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第2章 高等学校科教结合的人才培养
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2.1 建设创新型国家对人才培养的新要求
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2.2 科教结合的高校人才培养的基本理论
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2.3 中国科教结合人才培养的改革创新
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2.4 运用科教结合理念，指导高校分类改革
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2.5 运用科教结合理念，推动不同类型高校发展
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第3章 科教结合背景下的科研组织模式和相关科研管理机制
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3.1 科研组织模式
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3.2 科技资源配置
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3.3 科教资源共享机制
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第4章 科教结合背景下的高校教师评聘及科技评价制度
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4.1 高校教师考核制度
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4.2 高校教师聘任制度
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4.3 高校科技评价制度
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4.4 优化中国高校教师考核聘任与评价制度的对策建议
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第5章 国家创新体系建设的国际趋势与战略
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5.1 世界科技发展态势与创新力量分布格局
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5.2 主要发达国家创新体系的共同特征与基本经验
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5.3 新兴经济体创新体系建设的共同趋势与借鉴
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5.4 主要发达国家和新兴经济体创新人才培养战略
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5.5 主要发达国家和新兴经济体创新人才聚集战略
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第6章 科教结合背景下协同创新的体制机制
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6.1 协同创新的内涵和模式
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6.2 协同创新的国际比较
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6.3 “2011计划”实施情况
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6.4 推进中国协同创新能力建设的政策建议
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- 后记
- 出版地 ： 中國大陸
- 語言 ： 簡體中文
- DOI ： 10.978.75097/98614
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