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本书通过梳理中外合作办学课程与教学改革的现状和成就，分析其存在的问题及影响因素，准确把握中外合作办学课程与教学改革的路径，从而正确指导并服务于课堂教学实践，为中外合作办学课程与教学改革的深入推进提供相应的理论支持，同时也能够为从事中外合作办学课程与教学改革的研究者、决策者、一线工作者提供参考。
- 封面
- 前折页
- 书名页
- 文前辅文
- 版权页
- 摘要
- Abstract
- 目录
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第一章 导论
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第一节 问题的提出
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第二节 文献综述
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第三节 研究思路与研究方法
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第四节 研究内容与概念界定
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第五节 研究框架与创新之处
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第二章 中外合作办学大学本科课程研究与建设的理论依据
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第一节 知识价值论
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第二节 跨文化理论
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第三节 教育目的论
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第四节 课程论
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第三章 中外合作办学大学本科课程的现状
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第一节 人才培养目标的案例分析
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第二节 课程设置的案例分析
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第三节 课程实施状况的案例分析
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第四章 中外合作办学大学本科课程存在的问题及影响因素分析
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第一节 中外合作办学大学本科课程存在的问题
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第二节 中外合作办学课程问题形成的影响因素分析
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第五章 中外合作办学大学本科课程设计
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第一节 课程目标设计
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第二节 课程体系设计
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第三节 课程实施设计
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第六章 中外合作办学大学本科课程实施策略
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第一节 理念创新策略
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第二节 文化创生策略
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第三节 途径拓宽策略
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第四节 师资优化策略
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第五节 健全机制策略
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- 结语
- 参考文献
- 附录一
- 附录二
- 附录三
- 后记
- 后折页
- 封底
- 出版地 ： 中國大陸
- 語言 ： 簡體中文
- DOI ： 10.978.75201/12956
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