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教育社會學
作者
：
出版日期
：
2018/09/15
閱讀格式
：
PDF
ISBN
：
9789571199207
本書是針對修習教育學程的準教師所編寫的教科書，目前市面上的教育社會學用書，其內容多半著重在1980年代之前的理論介紹，本書增加一些較新的理論及教育發展趨勢，期能讓讀者了解國內外學術及教育發展的概況。
本書另一特色是針對「教檢」、「教甄」的考試重點來編寫內容，重要的教育社會理論及歷屆考古題都收錄於書中，便於讀者掌握教育社會學的命題趨勢。
本書另一特色是針對「教檢」、「教甄」的考試重點來編寫內容，重要的教育社會理論及歷屆考古題都收錄於書中，便於讀者掌握教育社會學的命題趨勢。
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第一篇 教育社會學導論
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第一章 緒論
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第一節 社會學發展概述
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第二節 教育社會學意涵與發展
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第三節 教育社會學的研究方法論
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第四節 本書的內容架構
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自我評量
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第二章 教育社會學理論
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第一節 結構功能學派
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第二節 衝突理論學派
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第三節 解釋理論學派
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自我評量
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第二篇 教育的公平性
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第三章 教育與社會階層化
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第一節 社會階層化的基本概念
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第二節 教育階層化與社會流動
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第三節 社會階級對子女教育成就影響因素之探討
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自我評量
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第四章 教育機會均等理念與實踐
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第一節 教育機會均等的理念
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第二節 功績主義理論
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第三節 影響教育機會均等的學校因素
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第四節 促進教育機會均等具體作法
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自我評量
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第五章 教育與性別
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第一節 性別階層化
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第二節 教育系統的性別差異
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第三節 性別平等教育的實踐
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自我評量
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第六章 教育與文化
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第一節 文化的基本概念
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第二節 青少年次文化
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第三節 青少年反文化
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自我評量
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第三篇 教育與社會
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第七章 教育與族群
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第一節 種族、族群與少數族群
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第二節 弱勢族群與教育
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第三節 多元文化教育
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自我評量
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第八章 教育與政治
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第一節 國家理論與教育
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第二節 教育的政治功能
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第三節 權力與教育
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自我評量
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第九章 教育與經濟
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第一節 教育與經濟關係的理論
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第二節 經濟結構類型與教育制度
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第三節 人力資本理論與教育
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第四節 教育的經濟功能
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第五節 與經濟有關的教育議題
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自我評量
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第十章 家庭、社區與教育
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第一節 家庭變遷與問題
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第二節 家庭與教育
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第三節 社區與教育
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自我評量
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第十一章 社會變遷與教育改革
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第一節 社會變遷與教育
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第二節 西方國家的教育改革
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第三節 我國的教育改革
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自我評量
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第四篇 學校社會學
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第十二章 學校組織與文化
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第一節 社會組織的基本概念
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第二節 社會組織的理論
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第三節 學校組織結構的特性
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第四節 學校組織的運作
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第五節 學校文化
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自我評量
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第十三章 教師社會學
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第一節 教育專業
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第二節 角色理論與教師角色
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第三節 教師職業地位與教師文化
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第四節 教師專業社會化
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自我評量
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第十四章 教學社會學
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第一節 班級社會體系
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第二節 師生關係
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第三節 學生同儕
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自我評量
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- 參考文獻
- 附 錄 性別平等教育法
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