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本書是德文原著的翻譯本，並另外收錄了兩個新的章節，分別談及香港與中國大陸的學校運用維基支援學習的情況。各個章節都是作者們對維基應用在教學與學習過程的個人見解。
- 出版緣起 Michele Notari， Beat Döbeli Honegger，朱啟華，陳昭珍
- 序：利用維基推行協同學習 Mark Guzdial
- 維基的概念 Beat Döbeli Honegger， Michele Notari
- 利用維基建立知識—理論性的入門知識和對學校的應用成果 Johannes Moskaliuk
- 在公眾、公開、開放的緊張環境下之學習—以學校應用維基的例子作思考 Sandra Hofhues， Katharina Uhl
- 如何善用維基進行課堂協同作業？ Michele Notari， Beat Döbeli Honegger
- 維基在常識課教學課程中的應用 Kuno Schmid， Paolo Trevisan
- 擁有過百學生的課程如何採用項目為本學習模式 Michele Notari， Stefan Schärer
- 維基在一間瑞士中學的應用 Niklaus Schatzmann
- 維基百科在預科歷史課程中之應用 Alexander König， Jan Hodel
- 學校裏的維基：德語課堂中的維基應用 Beat Knaus
- 校內或校外—如何選擇一個適合課程項目的維基系統 Beat Döbeli Honegger， Michele Notari
- 如何善用維基技術支援小學階段的協同學習？Manoli Pifarré
- 如何善用維基技術支援小學階段的協同式寫作？Matsuko Woo，朱啟華，李絢兮，David Wilck Ka Wai Leung
- 在小學中採用維基推行協同教學 Chu， Samuel Kai Wah， Tavares Nicole Judith， Law， Andy Ho Cheung， Fung Kwok Yam， Fong Chi Sun，Law， Lee， Celina Wing Yi， David Wilck Ka Wai Leung
- 如何善用維基技術支援中國大陸小學生的協同式寫作 李絢兮，朱啟華，祁永華，吳麻津子
- 出版地 ： 臺灣
- 語言 ： 繁體中文
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