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香港樹仁大學歷史系、香港浸會大學歷史系與香港中國近代史學會早於2005年合辦第一屆「廿一世紀華人社會歷史教育研討會」,會後並把香港及兩岸三地有關歷史教育的新突破及新研究成果,結集成書,出版了論文集《廿一世紀華人地區的歷史教育論文集》。本書延續其理念,輯錄第二屆「廿一世紀華人社會歷史教育研討會」專文共32篇,把近年兩岸四地各專家學者的最新研究成果公諸大眾。
本論文集內容多樣,範圍深廣,上自古代,下迄現今,都有專題探討,包括兩岸四地華人社會各高等院校、中學的中外歷史教育研究、專題研習、歷史教育的發展及機遇、資訊與歷史教育等,並述及著名的史學大師,以及海外華僑與非華語學生的中國歷史教育等課題,對讀者了解各華人地區的歷史教育文化及特色,豐富全球化視野,當大有裨益。
本論文集內容多樣,範圍深廣,上自古代,下迄現今,都有專題探討,包括兩岸四地華人社會各高等院校、中學的中外歷史教育研究、專題研習、歷史教育的發展及機遇、資訊與歷史教育等,並述及著名的史學大師,以及海外華僑與非華語學生的中國歷史教育等課題,對讀者了解各華人地區的歷史教育文化及特色,豐富全球化視野,當大有裨益。
- 編者序
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一、專題研究
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因果概念與教學問題 林慈淑
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當今中國內地的新課程改革與中學歷史教科書的編撰 李 帆
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歷史學科在通識教育潮流中的難題和機遇 周佳榮
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史籍文獻與中國古代史教學──以隋唐史為例 羅永生
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二、歷史教學今昔 (一) ──中國內地與台灣
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試論台灣僑生先修教育與歷史教學 沈宗憲 宋秉仁
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史學大師陳垣與歷史教學——以陳垣家書為中心 周永衛
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大學歷史教學的課內外學習互補——以暨南大學歷史系的中國當代史課程為例 張曉輝
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口述史與大學歷史專業的實踐性教學──中山大學教學實踐的體會 趙立彬
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內地高中歷史新課程改革下的大學本科歷史教學改革芻議 孫宏雲
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論高中歷史科學業評價體系的建構 黃牧航
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在理工科大學進行歷史教學的探索 趙和平
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大陸中學歷史教師的閱讀與教學策略研究 戴世鋒
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三、歷史教學今昔 (二) ──香港與澳門
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論21世紀香港的中國歷史教育 許振興
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走出古代的歷史教育──綜論幾種清末民國歷史教學法論著 姚繼斌
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從探究式學習到建構歷史知識 趙益鎮
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香港本地歷史文化知識的教與學——屏山文物徑與專題研習 區志堅
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澳門中學的歷史教學現況 鄭潤培
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建築:歷史教育的平台 周家建
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教與學的文化體驗——以河上鄉的歷史建築為例 侯勵英
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世界歷史及非中國歷史的教學體驗──以樹仁大學歷史系為例 羅玉芬
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非華語學生學習中國歷史的課堂研究 陳漢成
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中學歷史教育的背後——從辛亥革命課題說起 陳志華、楊鴻湘、李青儀
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對新高中中史科〈五四新文化運動〉的反思——論「白話文運動」是否一場理性運動 賴志成
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運用族譜進行專題研習——以新會潮連盧氏族譜為例 黎燕芬
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從章學誠〈史德篇〉看香港中學的中史教育 馮少斌
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國父孫中山與香港中西區 陳捷貴
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地區考察專題研習──以油麻地社區為例 楊子熙
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「情教育」和「大陸研究」:論港台兩地當代中國課程的發展 黃嘉康
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戰爭史的教與學——以郾城.潁昌戰役為例 曾逸韶
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運用資訊科技構建歷史自主學習模式──以「數碼遊戲為本學習」為例 鄔斌豪
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歷史教育的時地人——以香港抗日歷史教學為例 蔡思行
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從香港十八區風物志探討本土歷史與文化 彭淑敏
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- 出版地 : 香港
- 語言 : 繁體中文
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