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本書目的是讓現場教師熟悉測驗評量的基本概念，能解讀測驗結果，甚至具備動手編制測驗以及分析測驗的能力。篇章內容包括測驗編製程序、選擇題命題原則與不良題範例、測驗理論與測驗分析技術、教室中的成績等化食譜、實作評量。
- 測驗編製程序/蕭儒棠
- 選擇題命題原則與不良題原則/曾建銘
- 測驗理論與測驗分析技術/吳慧珉
- 教室中的成績等化食譜/林世華 謝佩蓉
- 活化測驗方式的另一個選擇─實作評量/謝名娟
- 出版地 ： 臺灣
- 語言 ： 繁體中文
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