0人評分過此書
全書以極短篇、現代散文、中西名人智慧語、修辭學為主，在語文教學上，注重創思教學，有理論，有實務，有評量；用以確立知識，培養能力，激發創意，形塑情意；在文學研作上，強調閱讀欣賞，藉由作品的感染力與穿透力，照見作者的生命之姿與語言之姿，能言人之所少言，言人之所未言；實為「言之有物，言之有序，言之有理」的師生合集，值得參考。
- 自序／天地沙鷗，江上峰青
-
第一輯
-
釋迦牟尼佛的慈悲菩提
-
禪詩的閱讀欣賞
-
點燈照亮，薪火相傳—世界名人教育智慧語賞析
-
泱泱風範，朗朗胸懷—西洋名人政治智慧語賞析
-
始於趣味，終於成長—西洋動畫電影智慧語賞析
-
召喚童心，珍惜感恩—中外動畫電影智慧語賞析
-
慈濟靜思語的寫作教學
-
華人電影口語的情意教學
-
博深雅健—王鼎鈞散文的閱讀欣賞
-
-
第二輯
-
巧婦妙炊—張春榮《作文新饗宴》初論 林于弘
-
張春榮珠璣語的簡潔雅正 顏藹珠
-
張春榮的修辭學與修辭教學 陳麗雲、陳秀娟
-
張春榮散文的語言藝術 林雪香
-
張春榮、顏荷郁《世界名人智慧語》的修辭與應用 張文霜
-
張春榮極短篇的反諷藝術 凌明玉
-
-
第三輯
-
臺灣國小修辭教學的設計與運用—以類疊為例 陳麗雲
-
國小高年級辭格仿寫的教學實施 劉貞君
-
國小二年級感官作文的思維力 徐麗玲
-
曼陀羅思考法在國小寫作的教學與應用 陳秀娟
-
續寫理論初探 黃心怡
-
國小成語寫作教學的設計與展望 葉素吟
-
心智繪圖的理論與應用 林秀娥
-
大陸地區小學語文教科書看圖寫話（習作）研究 謝玉祺
-
繪本引導五年級創思寫作題型之研究 陳秀虹
-
情境作文教學 王玟晴
-
續寫作文教學 游婷媜
-
強迫組合法在童詩寫作之應用 邱薇玉
-
童詩的聲情教學 陳崑榮
-
六頂思考帽在極短篇教學的應用—以王鼎鈞〈失鳥記〉為例 何貞慧
-
類比法在高年級議論文寫作教學之應用 吳艷鴻
-
-
第四輯
-
王鼎鈞散文的「言外之意」 黃淑靜
-
簡媜散文的語言風格 余宛蒨
-
張曉風散文創作觀的「作品論」 易元章
-
隱地散文的意義探索 林雪香
-
顏崑陽散文的反諷藝術 呂汶玲
-
張讓散文的女性書寫 何佳玲
-
李安電影的場景反諷—以西洋三部曲為例 張文霜
-
杏林子散文的結構藝術 劉家名
-
簡媜散文的修辭特色 鄭如真
-
論明代四大奇書之續書的研究價值 林景隆
-
-
第五輯
-
優游於簡單 林景隆
-
一樣的生命，不一樣的光輝 鄭如真
-
沈潛的高傲，低調的華麗—第二名生活哲學 黃書偉
-
星星與大海 戴聖宗
-
師生緣 劉貞君
-
生命中的貴人 黃淑靜
-
美麗的彩虹 陳秀虹
-
長春樹的召喚 王玟晴
-
有老師真好 何貞慧
-
三「心」牌老師 余宛蒨
-
-
附錄
-
張春榮寫作年表
-
碩士論文指導一覽表
-
- 出版地 ： 臺灣
- 語言 ： 繁體中文
評分與評論
請登入後再留言與評分
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
