如果，孩子能從看見他們所生活的這一片土地開始，
從生活裡、文化中，去感受、去學習，去結合源源不絕的創意能量，
那麼，孩子才能以專屬於自己的文化特色與創意展現，
帶著他們對於土地的認同與關懷，擁抱更寬廣的世界～

本書呈現了「美麗的台中」主題方案發展歷程中，成人如何從「地方本位教育」的角度出發，引領學前階段幼兒接觸與覺察社會文化的內涵，提高對周遭環境與在地文化的認同感，進而產生對於自己居住土地的在地之愛與人文關懷。

內文除了呈現幼兒園方案教學、藝術課程、教學情境完整的規劃與準備歷程，更詳盡描寫「在地文化」課程的多元發展路徑，以及方案取向教學的過程，包括了主題網的構思、主題牆的建置、戶外參訪、專家人員的諮詢及協助、幼兒的觀察記錄及建構、創作分享展示等等。幼兒更在主題方案探究歷程中，學會看見、學會感受，透過團隊合作的方式，展開關懷城市的具體行動，讓自己也能成為改變城市的一股力量。完整詳實的課程紀錄，帶領讀者一探台中在地文化的教育實踐方向。