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- 序 言
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第1章 緒論
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第一節 從數位化教材到課程與學習
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第二節 數位教學實驗的模式
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第三節 科技時代下的華語文教學思考
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第2章 現代數位軟硬體研發
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第一節 應用於教學之資訊科技簡述
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第二節 華語文技能教學之科技發展
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第三節 教材編寫與閱讀學習之軟體
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第四節 輔助軟體教學實驗成效之實例
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第3章 多媒體運用於外籍生漢字教學研究
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第一節 外籍生漢字學習
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第二節 教材編輯與課程研發說明
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第三節 課程設計與實驗教學觀察
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第四節 實驗分析與建議
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第4章 華語文數位化讀寫教學研究
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第一節 華語文閱讀寫作之教與學
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第二節 華語文讀寫課程數位化
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第三節 閱讀策略於網路教學之設計
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第四節 網路混成式實驗教學研究
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第5章 華語文數位化聽說教學研究
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第一節 華語文聽力教學
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第二節 華語文口語會話教學
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第三節 線上語音辨識工具運用
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第四節 實例課程教學分析
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第6章 教師數位化教學的四種模式與同步教學觀察
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第一節 教師個人的數位教學模式
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第二節 數位華文教學理論與運用
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第三節 四種教學模式觀察與實施
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第四節 觀察與回饋
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第五節 同步教學的觀察
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第7章 交際導向的數位化教學研究
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第一節 相關文獻
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第二節 研究假設與調查
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第三節 受試者學習分析
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第四節 課程設計構想與實驗結果
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第8章 華語文專業與文化性數位化課程之教學研究
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第一節 數位化華語文專業與文化性課程之研發需求
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第二節 語言文化與網路教學應用
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第三節 寓言教學實驗
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第四節 節慶文化教學實驗
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第五節 教學結果與思考
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第9章 平台運用於華語文教學研究
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第一節 Moodle平台簡介
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第二節 教學課程實驗與結果分析
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第三節 平台課程建置教學設計思考
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第四節 既有資源再利用與教學事件
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第五節 實務操作說明與發展
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第10章 華語文數位教學之師資培育
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第一節 華語文教學素材網站及其推廣
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第二節 華語文數位教學之基礎知能
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第三節 幾個師資培訓課的觀察
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第四節 數位華文教學之師資培訓課程的需求度調查
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第五節 規劃華語文數位教學師資培訓課程
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第11章 淺談華語文數位教材與課程評量項目
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第一節 幾個數位教學之評鑑機制說明
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第二節 評鑑項目設計
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第三節 餘述與期待
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第四節 數位教材評鑑要項芻議
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第12章 發展教學網站與華語文網路學校
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第一節 幾個國家的數位學習現況與省思
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第二節 課程設計與規劃
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第三節 幾個華語文線上資源與教學
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第四節 台灣華語文數位課程發展之現況與趨勢
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第五節 線上教學網的資源庫與課型
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第六節 推廣策略與建議
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- 參考資料
- 出版地 ： 臺灣
- 語言 ： 繁體中文
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