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团体心理服务技能(本会团体方向)培训教材.基础理论

出版日期
2020/05/01
閱讀格式
EPUB
書籍分類
學科分類
ISBN
9787516823958

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本书是中国社会工作联合会心理健康工作委员会主办的“本会团体心理咨询”社会工作继续教育单项专业技能培训指定用书,也可作为本会团体心理咨询知识的学习参考书。本教材共四个模块,按照“总—分”的叙述模式,首先精讲心理学入门必读的基础知识,即心理学的基本内容及派别;再要略性地讲解心理学发展历史及本土性中国文化心理学;紧接着对团体心理咨询的发展历史及主要理论做了精要的分析;最后精解团体心理咨询的特点与咨询模式。本书以严谨清晰的脉络,层层递进,帮助读者由浅入深逐步掌握本会团体心理咨询的理论知识。
  • 封面
  • 编委会名单
  • 第一部分 心理学基础知识
    • 第一章 普通心理学
      • 第一节 能力
      • 第二节 气质
      • 第三节 性格
      • 第四节 情绪、情感
      • 第五节 意识
    • 第二章 社会心理学
      • 第一节 社会心理学概述
      • 第二节 社会知觉
      • 第三节 社会动机
      • 第四节 社会态度
      • 第五节 人际关系
      • 第六节 群体心理
      • 第七节 爱情婚姻
      • 第八节 传播与社会心理
    • 第三章 发展心理学
      • 第一节 心理发展概述
      • 第二节 心理发展的基本理论
      • 第三节 婴儿期的心理发展
      • 第四节 幼儿期的心理发展
      • 第五节 童年期的心理发展
      • 第六节 青少年期的心理发展
      • 第七节 中年期的心理发展
      • 第八节 老年期的心理发展
    • 第四章 人格心理学
      • 第一节 人格心理学概述
      • 第二节 精神分析学派的人格理论
      • 第三节 人格的生物学论及相互作用论
      • 第四节 人格认知理论
      • 第五节 人本主义的人格心理学理论
      • 第六节 人格障碍
    • 第五章 积极心理学
      • 第一节 心理资本
      • 第二节 幸福五元素
      • 第三节 积极情绪
      • 第四节 积极人格
      • 第五节 积极环境
    • 第六章 心理学研究方法
      • 第一节 观察法
      • 第二节 访谈法
      • 第三节 问卷法和测验法
      • 第四节 实验法
  • 第二部分 心理学文史
    • 第七章 心理学史要略
      • 第一节 中西方心理学史简介
      • 第二节 西方心理学史
      • 第三节 中国心理学史
    • 第八章 中国文化心理学
      • 第一节 中国人的社会化观
      • 第二节 中国人的自我观
      • 第三节 中国人的尚“和”心态
      • 第四节 中国人的人情观
      • 第五节 中国人的人格心理观
      • 第六节 中国人的思维方式
  • 第三部分 团体心理咨询
    • 第九章 团体心理咨询发展史
      • 第一节 西方团体心理咨询的发展
      • 第二节 日本团体心理咨询的发展
      • 第三节 中国港澳台地区团体心理咨询的发展
      • 第四节 中国大陆团体心理咨询的发展
      • 第五节 中国团体心理咨询的发展趋势
    • 第十章 团体心理咨询的主要理论
      • 第一节 个人中心治疗理论
      • 第二节 心理分析治疗理论
      • 第三节 行为治疗理论
      • 第四节 理性情绪治疗理论
      • 第五节 人际相互作用分析理论
      • 第六节 格式塔心理治疗理论
      • 第七节 认知治疗理论
      • 第八节 现实主义疗法理论
      • 第九节 存在心理治疗理论
      • 第十节 团体动力学理论
      • 第十一节 社会学习理论
      • 第十二节 团体中的人际沟通理论
  • 第四部分 本会团体心理咨询
    • 第十一章 本会团体心理咨询概述
      • 第一节 会心团体与本会团体
      • 第二节 本会团体发展史
      • 第三节 本会团体的服务方向与服务模式
      • 第四节 本会团体心理咨询的动力
      • 第五节 本会团体的导师
      • 第六节 本会团体的技术
      • 第七节 本会团体的核心因素
      • 第八节 本会团体心理咨询的六个阶段
    • 第十二章 本会团体心理咨询模式
      • 第一节 体验式团体心理教育模式
      • 第二节 表达性艺术团体心理成长模式
      • 第三节 文化动力团体心理治疗模式

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