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胡適的人生智慧─要怎麼收穫,先那麼栽:在知識與反思中培育獨立思考的力量
「差不多先生傳」到「王昭君傳」,品文學之美
「我的歧路」至「我的信仰」,自述心境的轉變
從家鄉教育到國際思想交流,再從古典詩歌到當代教育
胡適以文學和哲學的力量,勾勒出一條求知與自省的道路
▎胡適的人生哲學
讀者將被引領進入胡適的思想世界,一個關於青春、人生與理想的深邃探討。胡適,身為二十世紀初期中國最具影響力的思想家之一,其對於文化、教育和社會改革的見解,至今仍對當代社會有著深遠的意義。本書精心選錄了他在不同時期對年輕人的寄語,涵蓋了從自我提升、思想啟蒙到生活態度的各個方面。
▎青春與理想的追尋
首先介紹胡適關於青春與理想的思考。胡適認為青春不僅是生命中的一個階段,更是追求理想、勇於探索的黃金時期。他鼓勵年輕人應該擁抱挑戰,不斷求知,並且勇敢地去實現自己的夢想。透過對青春期的深刻理解,胡適向年輕人傳遞了一種積極向上、不畏困難的人生態度。
▎思想修養與能力提升
胡適更著眼於年輕人的思想修養與能力提升。他認為個人的成長不僅需要知識的累積,更需要思想的獨立與自我反思的能力。胡適提倡批判性思考,鼓勵年輕人不僅要學會質疑傳統觀念,也要勇於對自我觀點進行反思,這是個人成熟和智慧增長的重要途徑。
▎個性培養與生活哲學
胡適認為每個人都應該追求個性的獨立與自我實現。他強調真正的幸福和成功來自於對自我的認知,以及在此基礎上追求個人理想的過程。書中不乏對如何處理人際關係、如何面對社會壓力等實用建議,旨在幫助讀者建立一套適合自己的生活哲學。
▎文化與教育的反思
除了對個人成長的指導,胡適還在書中展開了對當時文化與教育狀況的深刻反思。他批評了教育制度的缺陷,尤其是過於注重記憶而忽視批判性思維能力培養的問題。胡適提出教育的根本目的應該是培養學生的獨立思考能力,以及適應社會、貢獻社會的能力。他的這些觀點,對於當代教育改革仍具有啟示意義。
本書特色:本書集結了胡適關於青春、人生與理想的看法,提供給年輕人在思想修養、能力提升及個性培養方面的寶貴建議,從文學改良到生活哲學,旨在啟發讀者追求精神上的獨立與自我實現。胡適的文字犀利激昂,充滿對生活的真摯熱情,本書將成為解答當代年輕人困惑、培養正面人生態度不可或缺的良師益友。
「我的歧路」至「我的信仰」,自述心境的轉變
從家鄉教育到國際思想交流,再從古典詩歌到當代教育
胡適以文學和哲學的力量,勾勒出一條求知與自省的道路
▎胡適的人生哲學
讀者將被引領進入胡適的思想世界,一個關於青春、人生與理想的深邃探討。胡適,身為二十世紀初期中國最具影響力的思想家之一,其對於文化、教育和社會改革的見解,至今仍對當代社會有著深遠的意義。本書精心選錄了他在不同時期對年輕人的寄語,涵蓋了從自我提升、思想啟蒙到生活態度的各個方面。
▎青春與理想的追尋
首先介紹胡適關於青春與理想的思考。胡適認為青春不僅是生命中的一個階段,更是追求理想、勇於探索的黃金時期。他鼓勵年輕人應該擁抱挑戰,不斷求知,並且勇敢地去實現自己的夢想。透過對青春期的深刻理解,胡適向年輕人傳遞了一種積極向上、不畏困難的人生態度。
▎思想修養與能力提升
胡適更著眼於年輕人的思想修養與能力提升。他認為個人的成長不僅需要知識的累積,更需要思想的獨立與自我反思的能力。胡適提倡批判性思考,鼓勵年輕人不僅要學會質疑傳統觀念,也要勇於對自我觀點進行反思,這是個人成熟和智慧增長的重要途徑。
▎個性培養與生活哲學
胡適認為每個人都應該追求個性的獨立與自我實現。他強調真正的幸福和成功來自於對自我的認知,以及在此基礎上追求個人理想的過程。書中不乏對如何處理人際關係、如何面對社會壓力等實用建議,旨在幫助讀者建立一套適合自己的生活哲學。
▎文化與教育的反思
除了對個人成長的指導,胡適還在書中展開了對當時文化與教育狀況的深刻反思。他批評了教育制度的缺陷,尤其是過於注重記憶而忽視批判性思維能力培養的問題。胡適提出教育的根本目的應該是培養學生的獨立思考能力,以及適應社會、貢獻社會的能力。他的這些觀點,對於當代教育改革仍具有啟示意義。
本書特色:本書集結了胡適關於青春、人生與理想的看法,提供給年輕人在思想修養、能力提升及個性培養方面的寶貴建議,從文學改良到生活哲學,旨在啟發讀者追求精神上的獨立與自我實現。胡適的文字犀利激昂,充滿對生活的真摯熱情,本書將成為解答當代年輕人困惑、培養正面人生態度不可或缺的良師益友。
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一 我的親友
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九年的家鄉教育
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我與汪長祿先生的書信往來
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追悼志摩
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杜威先生與中國
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二 心靈自述
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我的歧路
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我們對於西洋近代文明的態度
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我的信仰
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一
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二
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三
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四
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五
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六
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七
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八
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九
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十
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歸國雜感
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介紹我自己的思想
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一
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二
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三
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四
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五
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三 人生感悟
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新生活—為《新生活》雜誌第一期做的
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請大家來照照鏡子
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容忍與自由
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四 文學小品
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漫遊的感想
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一 東西文化的界線
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二 摩托車的文明
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三 一個勞工代表
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四 往西去!
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五 東方人的「精神生活」
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六 麻將
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後記
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差不多先生傳
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廬山遊記(節選)
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中國愛國女傑王昭君傳
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胡適詩歌欣賞
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五 告訴年輕人的話
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讀書
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文學改良芻議
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一曰須言之有物
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二曰不模仿古人
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三曰須講求文法
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四曰不作無病之呻吟
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五曰務去濫調套語
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六曰不用典
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七曰不講對仗
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八曰不避俗語俗字
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結論
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少年中國之精神
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一、少年中國的邏輯
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二、少年中國的人生觀
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三、少年中國的精神
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中學生的修養與擇業
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一、工具的求得
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二、要養成良好的習慣
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贈予今年的大學畢業生
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- 版權頁
- 出版地 : 臺灣
- 語言 : 繁體中文
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