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敦和齋音樂美學與音樂教育學論集

出版日期
2020
閱讀格式
PDF
書籍分類
學科分類
ISBN
9789864783632

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作者從事音樂師資培育工作垂四十年,教學之餘,專攻音樂美學、音樂教育學。本書係其科技整合、腦力激盪的成果。全書分二輯:首輯音樂美學,收論文十三篇,或闡發音樂的本質,或剖析音樂的心理,或縱論名家的讜論,或檢驗名曲的美感,要以追求音樂感為依歸。次輯音樂教育學,收論文十七篇,或探求教材的設計,或檢討教法的得失,或奠定教學的基礎,或展望時代的趨勢,總以改進音樂教育為要務。全書內容充實,條理分明,論證詳細,見解新穎,具有理論與實務雙重價值,值得一讀。
  • 照片集錦
  • 輯一 音樂美學
    • 論杜威美學與國民小學音樂教育
    • 從情感與形式論蘇珊.朗格的音樂本體論
    • 從情感與形式探討蘇珊.朗格的音樂審美論
    • 蘇珊.朗格情感與形式對全球化音樂教育的啟示
    • 詩樂舞合一論
    • 音樂性的歷程
    • 音樂語言相通論
    • 從音樂的本質論音樂教育
    • 論音樂與智力
    • 想像的本質及其在音樂審美活動中的效用探析
    • 音樂形象與音樂教育
    • 標題音樂縱論
    • 海洋音樂巡禮
  • 輯二 音樂教育學
    • 從幾個理論觀點探討音樂教育的時代趨勢
    • 腦科學與音樂教育關係析論
    • 音樂教育與心理學關係析論
    • 從生理學觀點探討兒童音樂教育
    • 音樂教育的聲學基礎
    • 本土化與國際化與藝術人文領域音樂教學關係析論
    • 國小音樂師資培育趨勢析論——從國小音樂教育的理論與實際探討
    • 國民小學音樂科新課程標準之趨勢及其因應之道
    • 以音樂為核心之課程統整教學設計
    • 鋼琴教學與規律練習
    • 節奏感教學新探
    • 兒童的音樂欣賞教學
    • 臺灣新竹地區國民小學音樂欣賞教學調查研究
    • 柯大宜音樂教學法簡介
    • 談奧福教學法
    • 從教育觀點探討奧福的教學理念
    • 奧福教學法在「藝術與人文」領域中的運用
  • 附錄
    • 附錄一 資訊化與藝術人文領域音樂教學關係析論
    • 附錄二 音樂的故事
    • 附錄三 張蕙慧教授歷年著作目錄
    • 附錄四 張蕙慧教授歷年指導新竹師範學院/新竹教育大學碩士學位論文表
  • 出版地 臺灣
  • 語言 繁體中文

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