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小時候的棒不是棒,教到成材才是真的強!挫折教育×自主意識×情緒管理,學校沒有教的軟實力,從家庭中學起!

出版日期
2023
閱讀格式
EPUB
書籍分類
學科分類
ISBN
9786263329034

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誰不希望自己的孩子是人中龍鳳?
誰家沒有一個聰明乖巧的小朋友?
你是否也害怕「小時了了,大未必佳」的魔咒?

討厭上學、抗壓性低、個性軟弱……
從現在起,檢視你的教育方針和親子關係是否出了問題,
孩子是否成材,就看你願不願意改!

▎給孩子「獨立空間」,不僅僅是給一個獨立房間
與孩子分房睡前你擔心:
小孩自己睡會不會踢被子著涼?半夜做惡夢?怕黑怕鬼怕蟑螂?
分房睡後你又開始擔心:
會不會在學校被欺負?會不會被別人帶壞?餓了會吃飯嗎?
──你在這邊胡亂擔心害怕,孩子也覺得壓力很大!
想讓孩子獨立,從你學習「放手」開始!

▎連交朋友也要管,你是直升機父母?
孩子今天吃什麼你要管、穿什麼你要管、連他跟誰當朋友你也管!
拜託控制一下你過強的控制欲!
人際關係良好與否和社交能力有密切關係,
一旦剝奪孩子的社交力,甚至代為社交、密切控管,
你的孩子將成為無法融入人群的社交異類!

▎你以為嚴厲能教出乖孩子,沒想到竟成「軟柿子」!
你還想把自己的小孩養成百依百順的乖乖牌嗎?
那些唯命是從的「乖孩子」有可能變成任人拿捏的「軟柿子」!
停止使用「你必須」、「你應該」、「你不能」等強烈的措詞,
讓孩子有發表意見的機會,勇敢表達出自己的看法,
哪怕與父母的主張相悖,也該以完整的溝通來避免一言堂現象!

▎「拒學」是病,得治
孩子一到上學時間就突然肚子痛、頭痛、牙齒痛、指甲痛……
你的孩子是否有以上「拒學」的症狀?
考試壓力、同儕關係、師長責備,都有可能造成孩子害怕上學,
試著了解孩子拒學的起因,避免對其要求過高造成心理負擔,
讓孩子安心回到校園,盡情徜徉在學習的樂園!

〔本書特色〕
家庭教育對孩子的成長有著極大的影響,孩子在學齡前都是受到家庭教育的耳濡目染,倘若家長以錯誤的教育觀念來引導孩子,容易造成孩子在價值觀和性格上的偏差,更可能演變為日後成長過程中的阻礙。本書透過培養學習力、溝通力、抗壓性、自我意識等方面,帶領讀者成為開明的父母、教出獨立的孩子!
  • 前言
  • 第一章 是誰偷走了孩子的優秀
    • 錯誤的優秀觀限制了孩子的發展
    • 過高的期望讓孩子不堪重負
      • 拓寬期望面,不要只局限於智能與學業
      • 期望應符合孩子的能力水準與志向愛好
      • 表達適度,激發動機
      • 期望也應循序漸進
    • 無度的愛讓孩子無能
      • 這些在「愛」中成長起來的孩子存在的問題
      • 家長不懂得「適度」給予愛的原因
      • 如何才是理智、有原則的真愛
    • 過多干涉束縛了孩子的手腳
    • 過於嚴厲會把孩子培養成「軟柿子」
    • 過分處罰重創了孩子的心靈
    • 消極的態度塑造出消極的孩子
      • 不要過於看重孩子的錯誤
      • 相信孩子,給孩子以積極的期待
      • 以身作則,做孩子的榜樣
  • 第二章 做開明的家長,和孩子一起成長
    • 家長應扮演好自己的角色
    • 別做越位的家長
    • 家長應該以身作則
      • 家長的常見不良習慣
      • 家長要做到以身作則,應達到以下10點要求
    • 學會尊重,每個家長都應上好的一課
      • 家長不尊重孩子的行為表現
      • 不尊重孩子可能出現的問題
      • 家長該如何尊重孩子
    • 對孩子換位思考
    • 學會聆聽,為人父母的法寶
      • 對於孩子的話,家長應用心聽
      • 別打斷孩子的話
      • 在孩子說話的時候,不要讓孩子難堪
      • 不要輕視孩子說的話
      • 家長可以學會重複孩子說的話
      • 家長在傾聽的時候還應該善於發現
    • 和孩子一起成長
    • 美國家庭的教子法則
      • 美國《華盛頓郵報》提出的12條教子基本法則
      • 美國學者總結的教育孩子40法
      • 美國孩子對父母的9條告誡
  • 第三章 讓孩子成為他自己
    • 尊重孩子的成長規律
    • 維護孩子的自尊
      • 家長如何維護孩子的自尊心和培養孩子的自尊意識
      • 常見的家長不尊重孩子的行為
    • 培養孩子的自我意識
      • 培養孩子的自我認知
      • 培養孩子的自我評價能力
      • 教育孩子積極地接受與悅納自我
      • 創造條件、培養強烈的自信心
      • 引導孩子有效地控制自我
    • 讓孩子自己選擇興趣
      • 家長如何幫孩子選擇自己的興趣
      • 家長如何幫孩子培養自己的興趣
    • 每個孩子都有自己的理想
      • 為孩子樹立正面榜樣
      • 讓孩子明白理想要符合社會和個人的實際
      • 鼓勵孩子去實現自己的理想
      • 家長不要把自己的理想強加到孩子身上
      • 在親身經歷中培養孩子的理想
    • 培養孩子的責任心
    • 給予孩子選擇朋友的權利
    • 責備不如跟孩子講道理
      • 斥責孩子時的注意事項
      • 給孩子講道理的注意事項
  • 第四章 有學習力的孩子才有競爭力
    • 孩子為什麼拒學
      • 孩子拒學的常見原因
      • 家長對有拒學情緒孩子的正確做法
    • 為孩子營造求知的氛圍
      • 一個良好的家庭氛圍應該是充滿愛的
      • 一個良好的家庭氛圍應該有高尚的精神情趣
      • 家庭要為孩子營造一個良好的讀書環境
      • 濃厚的學習氣氛
      • 從小培養孩子的閱讀習慣
      • 家長要不斷反思自己對孩子的教育與影響
      • 良好的家庭氛圍應該不過於嚴苛
    • 激發興趣,讓學習變成快樂的事
      • 讓孩子從學習中不斷感受到樂趣
      • 要幫助孩子在奮鬥中不斷瞄準新的目標
      • 挑戰困難,循序漸進
      • 發展孩子多方面的興趣
      • 積極鼓勵,適當引導
      • 帶孩子到大自然、社會中去開闊眼界,提升學習興趣
    • 珍視孩子好奇的學習天性
      • 好奇心強的孩子一般具有的行為表現
      • 父母該如何呵護孩子的好奇心
    • 點燃孩子的學習熱情
      • 孩子學習缺乏熱情的原因
      • 如何激發孩子的學習熱情
    • 讓孩子體驗成功的快感
      • 為孩子創造學習成功的預感
      • 積極鼓勵孩子從事有興趣的活動
      • 讓孩子發揮自己擅長的學科
      • 鼓勵孩子獲得成功
      • 讓孩子做老師
      • 試著讓孩子創造問題
      • 讓孩子先做力所能及的事
    • 培養孩子養成良好的學習習慣
      • 良好的學習習慣包括哪些方面
      • 如何才能讓孩子養成良好的學習習慣呢
    • 與孩子一起學習
      • 家長積極參與孩子的學習中
      • 與孩子一起討論學習方面的話題
      • 家長要提升自己的心理素養
      • 要孩子做到的,家長自己要先做到
      • 家長應多跟孩子交流
      • 與孩子一起學習時,家長的態度必須認真,不能應付
      • 不要打擾孩子
  • 第五章 優秀是誇出來的
    • 每個孩子都需要賞識與肯定
    • 少一些指責,多一點讚美
    • 放大孩子的優點
    • 把缺點轉化為優點
      • 正確認知孩子的優缺點
      • 因勢利導
      • 對症下藥
      • 少批評,多表揚、鼓勵
      • 教給孩子糾正錯誤的方法
    • 讚揚孩子的每一點進步
    • 以靈活多樣的方法獎勵孩子
      • 根據具體的情況採取不同的獎勵方式
      • 贈送禮物
      • 當著孩子的面褒獎他的良好品行
      • 讓孩子參加家務勞動作為獎勵
      • 像上級對下級那樣給孩子分配任務
      • 預先獎勵
      • 透過別人之口賞識孩子
      • 要辯證地對待獎勵
    • 要賞識,更應該激勵
    • 家長應學會說讚美的話
      • 讚美的話要說得誠摯
      • 要使你讚賞和激勵的語言有變化,避免多餘的言詞
      • 讚美孩子的努力,而不是聰明
  • 第六章 放開緊握的手,讓孩子獨立行走
    • 有自立意識的孩子更強大
      • 國外的家長培養孩子獨立意識的經驗
      • 專家對培養孩子自立意識的建議
    • 從分床開始讓孩子獨立
    • 給孩子獨立的空間
    • 授予孩子一定的家庭權利
    • 放手讓孩子自己去做
      • 讓孩子自己穿衣服
      • 讓孩子自己整理玩具、物品
      • 要求孩子參加一些力所能及的勞動
      • 準備「動手材料」給孩子
      • 教孩子手工
      • 讓孩子對自己做的事情負責
      • 安排任務給孩子
    • 讓孩子丟掉手中的「拐杖」
    • 獨立思考同樣重要
      • 參與孩子的思考
      • 讓孩子獨立思考、自己做出判斷
      • 創造機會給孩子,培養孩子自己做選擇和處理問題的能力
    • 孩子間的糾紛讓孩子自己解決
  • 第七章 讓孩子自己承受挫折
    • 挫折讓孩子更有生存力
      • 對於孩子來說,挫折具有的價值
      • 當孩子面對挫折時家長的正確做法
    • 挫折是一門必修課
      • 告訴孩子「挫折」並不可怕
      • 適當設置一些困難,讓孩子體驗挫折
      • 應為孩子提供獲得成功的機會
      • 讓孩子了解挫折和成功的關係
      • 教會孩子對待挫折的方法,和孩子一起分析挫折原因
      • 注意利用榜樣進行挫折教育
      • 教孩子學會處理挫折
      • 為孩子講英雄事,讓孩子讀榜樣書
    • 把苦難當作一所學校
    • 鼓勵孩子正視失敗
      • 家長們應該端正自己的態度
      • 家長應該幫助孩子學會處理失敗後的情緒
      • 家長應該幫孩子尋找失敗的原因
      • 鼓勵孩子改進
      • 讓孩子學會欣賞勝利者
      • 提升自己
      • 跟孩子一起尋找面對失敗的力量
    • 教孩子用樂觀的心態面對挫折
    • 讓孩子變得堅強起來
      • 不要把孩子當成弱者
      • 讓孩子學會自己生活
      • 培養孩子的信心
      • 讓孩子學會生活,把握自己
      • 讓孩子接觸同伴,鍛鍊自己
      • 家長要尊重孩子,不當眾揭孩子的短
      • 堅持力的訓練
      • 培養孩子抗壓性之重要
    • 培養孩子的意志力
      • 培養良好的生活習慣
      • 確定正確的行為目的
      • 從小事做起
      • 必須讓孩子能夠獨立活動
      • 鼓勵孩子做好每一件事情
      • 保護孩子的好奇心
      • 做孩子的表率
    • 訓練孩子的心理承受能力
      • 讓孩子學會公平競爭
      • 培養孩子的適應能力
      • 父母要經常關心鼓勵孩子
      • 盡可能地讓孩子自己決定和處理自己的事
      • 盡量少奉承孩子
      • 及時地排解孩子的心理壓力
      • 有目的的實施「心理操練」
  • 第八章 出色的EQ締造優秀的孩子
    • 為什麼要重視孩子的EQ教育
    • 懂得愛的孩子才會幸福
    • 讓孩子擁有一顆感恩的心
    • 引導孩子養成樂觀的性格
    • 自信心是成功人生的基石
      • 應把讚揚和鼓勵作為教育孩子的主導方法
      • 幫助孩子體會成功
      • 適當誇大孩子的進步
      • 幫助信心不足的孩子樹立自信心
      • 避免拿別人的孩子跟自己的孩子比較
      • 正確對待孩子的失敗與挫折
    • 教孩子學會處理自己的情緒
      • 允許孩子自由發洩情緒
      • 糾正孩子錯誤的表達方式
      • 孩子憤怒時家長的引導方法
      • 幫助孩子認清發脾氣的壞處
      • 幫助孩子發展負面情緒的管理技巧
      • 家長自己要控制自己的情緒
    • 平常心彌足珍貴
    • 學會寬容才能贏得快樂
      • 讓孩子除去自我中心意識,與人友好相處
      • 讓孩子除去報復心理,學會換位思考
      • 讓孩子勇於承認錯誤,拋棄積怨
      • 讓孩子不苛求別人,不斤斤計較小事
      • 做孩子的榜樣,讓孩子學會感謝、感恩
      • 讓孩子樂觀向上,爭取優秀
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