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- 序言
- 笛卡兒生平
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第一章 關於學習的思考
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論學習方法
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論學校教育
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各學科的批判
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語言、古籍、歷史和寓言
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雄辯學和詩歌
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數學
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神學
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哲學
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人類知識之樹
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第二章 方法論
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唯一的方法
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懷疑的方法
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「感官知覺的東西」
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「夢」
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「全能的精靈」
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直觀和演繹
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分析和綜合
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列舉和歸納
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第三章 我思，故我在
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第一真理
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我，思，故，我在
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「我」
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「思」
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「故」
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「我在」
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「我思，故我在」和近代哲學
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第四章 天賦觀念論
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觀念和天賦觀念
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觀念存在於我們心中
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形成觀念的能力
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直接呈現說
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１、「純粹理智的簡單性質」
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２、「純粹物質的簡單性質」
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３、「純粹理智和純粹物質相結合的簡單性質」
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任何關於事物的、本質的觀念應該是天賦的
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任何關於上帝的觀念應該是天賦的
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潛在發現說
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能力潛存說
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第五章 關於上帝存在的證明
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上帝的存在
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上帝不可能是單純的物體
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上帝是不可以有感官的
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上帝存在的第一論證：先天論證上帝的存在
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上帝存在的第二論證：從上帝之觀念的來源證明上帝的存在
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上帝存在的第三論證：由自我之存在證明上帝的存在
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第六章 關於外部事物存在的證明
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物質事物的存在
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物質事物存在的證明
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第七章 靈魂與肉體
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二元論
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靈魂
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靈魂與肉體的區別
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從懷疑的角度證明靈魂與肉體的區別
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從本體的角度證明靈魂與肉體的區別
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從認識論的角度證明靈魂與肉體的區別
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靈魂與肉體統一
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第八章 論世界
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感覺與產生感覺之事物
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火焰中的光和熱
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空氣
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元素
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一個全新的世界
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人
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第九章 靈魂的激情
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激情生理說
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「動物精神」
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「靈魂、知覺、激情」
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「松果體」
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「意志」
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激情心理學
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「驚訝」
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「愛與憎」
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「渴望」
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「喜與憂」
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特殊的激情
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「尊敬和鄙視」
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「寬厚」
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「勇敢」
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「懦弱」
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「光榮和羞愧」
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附錄
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致神聖的巴黎神學學院院長和聖師們
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蜘蛛啟發了笛卡兒
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由蜘蛛得到啟發
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笛卡兒名言錄
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- 版權頁
- 出版地 ： 臺灣
- 語言 ： 繁體中文
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