從小學老師、任職教育部國教司、新竹市課程督學、教育處長，到創辦學校、在師培中心任教，作者在各個轉折階段，都以捨我其誰的勇氣，不怕彎路崎嶇，堅持朝自己的教育理想邁進，也希望能有更多的教育夥伴，讓未來的教育遍地開花。
 
作者的父親是一位校長，終生奉獻給教育。從小看著父親的背影成長，她一直認為自己未來就該成為一個校長。

她從小學老師開始做起，一步一腳印，但是她的認真與教學成績，讓她有機會選擇從教育現場轉到教育行政單位，做起了課程督學，在工作崗位上執行教育政策。

因緣際會之下，新竹市長徵詢她的意見，問她是否願意成為地方政府的教育行政長官，她幾經思考，終於通過甄試，成為當時最年輕的教育處長。在教育處長任內，她結合理論與實務，推動教育行政單位與各級學校合作，促成理論真正實踐，也推動了新竹市「幸福教育」的實驗教育與國際教育。

然而，她想要做得更好，所以她找到志同道合的朋友，創辦了能真正實踐她的教育理念的學校，這是一條充滿荊棘的教育之路，但她擁有不回頭的勇氣，她選擇，即使繞彎路也要堅持自己的理念，不怕挫折的勇往直前！

【好評推薦】
「對的人永遠都有答案，不對的人永遠都是問題」，我對書中的這一句話，印象相當深刻，因為在教育現場，傳蓮就是那位永遠都有答案的人。──新竹市市長林智堅
 
……光是這三點，（傳蓮）就符合了胡適之先生所説的：有成就的人的自傳。因為成就不在於功業，而在居心。──前新北市教育局副局長、前新竹市教育處處長蔣偉民
 
有專業，才能創業，也才能成事業。
多元及跨域的教育，奠定了傳蓮的專業基礎。……雙重及交互檢證的教育，萌芽了傳蓮的創業素養。從教育理論到實務、從學校教育到教育行政、從地方政府到中央政府、從公部門到私部門、從正規教育到實驗教育，此等融合而不對立的珍貴教育體驗，孕育了創業所需的豐沃元素。……
傳蓮透過自己卓越的教育參與及收穫，藉由辦學實踐了教育的成人之美。──國立高雄師範大學特聘教授兼副校長王政彥
 
本書探討的不是勇敢女性議題，而是任何人都曾深深隱藏內心深處的微小聲音，她分享的是有關於夢想與願望。──國立清華大學附設實驗小學校長溫儀詩

臺北市立大學師資培育及職涯發展中心主任劉述懿
教育廣播電臺臺長邱乾國
教育部督學兼十二年國教新課綱推動專案辦公室執行祕書吳林輝
桃園市教育局副局長林威志
新北市教育局副局長劉明超
國立屏東大學教育行政研究所所長劉鎮寧
新竹市關埔國小校長陳思玎
國立臺灣師範大學教育學系教授兼教務長劉美慧
國立臺灣大學工商管理系教授兼進修推廣學院副院長郭佳瑋
國立臺灣師範大學英語系教授劉宇挺
國立高雄師範大學教育學系副教授莊勝義
西安曲江康橋學校校區校長鍾鼎國
臺灣惠普資訊科技股份有限公司董事長暨總經理王靜秀
平安京茶事 Matcha One 創辦人蘇崇文
華南銀行行政管理事業群副總經理黃俊智
生活市集共同創辦人廖家欣
Funkids放小孩創辦人王湘妤
南京康軒研發二處副總經理吳惠潔
康軒文教事業業務副總經理呂聰榮
徐璽設計有限公司設計總監徐璽