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司馬遷具有卓越的史識和進步的歷史觀,凡所記述事件,臧否人物,無不帶有強烈的愛憎感情。但這種史識和感情在傳文中涵蘊極深,或含而未吐,或吐而不盡。本書對此作了較深層面的開掘,力圖伸太史公之憤懣,發《史記》之文心。
本書專門探究司馬遷《史記》中人物傳記之思想內容,賞論其藝術成就。持論力求創為新說,文字力求深入淺出,以期幫助讀者提高學習中國古代文學之興趣。全書收文,上自帝王將相,下迄優伶刺客之傳記,均擇其尤著者加以賞論,以期讀者能更寬廣地了解當時的政治風雲和社會面貌。
作者簡介:
賴漢屏(一九二二~二○○六)
原籍福建長汀,出生仕宦之家,自幼延經師課讀,誦習經史。青年始入中學,1944年夏高中畢業,正值日軍大舉進犯西南,瀏陽淪敵,舉家竄居山林,與外界隔絕,無緣繼續升學,乃輟學從事敵後新聞工作,戰後歷任省、市報紙編輯、總編輯。1950年起改任教職,中經二十一年不親講席。1979年重返教壇,執教於常德教育學院,講授中國古代文學。退休後受聘為湖南省文史研究館館員。著作論文多種,共約一百萬字。
本書專門探究司馬遷《史記》中人物傳記之思想內容,賞論其藝術成就。持論力求創為新說,文字力求深入淺出,以期幫助讀者提高學習中國古代文學之興趣。全書收文,上自帝王將相,下迄優伶刺客之傳記,均擇其尤著者加以賞論,以期讀者能更寬廣地了解當時的政治風雲和社會面貌。
作者簡介:
賴漢屏(一九二二~二○○六)
原籍福建長汀,出生仕宦之家,自幼延經師課讀,誦習經史。青年始入中學,1944年夏高中畢業,正值日軍大舉進犯西南,瀏陽淪敵,舉家竄居山林,與外界隔絕,無緣繼續升學,乃輟學從事敵後新聞工作,戰後歷任省、市報紙編輯、總編輯。1950年起改任教職,中經二十一年不親講席。1979年重返教壇,執教於常德教育學院,講授中國古代文學。退休後受聘為湖南省文史研究館館員。著作論文多種,共約一百萬字。
- 為司馬遷尋知己 為《史記》覓知音——序賴著《史記評賞》/陳憲仁
- 自序/賴漢屏
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悲剧英雄三部曲——〈項羽本紀〉評賞
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序曲 鉅鹿之戰 破釜沉舟
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轉捩點 鴻門宴上 刀光劍影
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尾聲 垓下之圍 曠代悲歌
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- 亭長歸來唱〈大風〉——〈高祖本紀〉評賞
- 謀能安國 智足全身——〈留侯世家〉評賞
- 誅呂平吳 難逃縲紲——〈絳侯周勃世家〉評賞
- 勇略震主者身危——〈淮陰侯列傳〉評賞
- 李廣無功非數奇——〈李將軍列傳〉評賞
- 雞鳴狗盗亦千秋——從〈孟嘗君列傳〉看《史記》、《戰國策》的異同優劣
- 翩翩濁世佳公子——〈平原君列傳〉評賞
- 太史公胸中得意人——〈魏公子列傳〉評賞
- 三千珠履說斯人——〈春申君列傳〉評賞
- 市中無處訪荊卿——〈刺客列傳.荊軻傳〉評賞
- 是非頗謬於聖人——〈遊俠列傳.郭解傳〉評賞
- 鬚眉畢動 聲色如生——〈廉頗藺相如列傳〉評賞
- 美人芳草 絕代詩魂——〈屈原列傳〉評賞
- 雖殺其身 不廢其法——〈商君列傳〉評賞
- 人之相知 貴相知心——〈管晏列傳〉評賞
- 外戚相傾的悲劇——〈魏其武安侯列傳〉評賞
- 醇謹之流 希寵之祖 詼詭之文——〈萬石張叔列傳〉評賞
- 嬉笑怒罵 正言反出——〈滑稽列傳.優孟傳〉評賞
- 後記
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