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語言學概論

出版日期
2022/06/01
閱讀格式
PDF
書籍分類
學科分類
ISBN
9789571473826

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本書是為一般大專程度學生而寫的語言學入門書。

全書分為三部分:

第一部分介紹語言的特點、起源、動物的傳訊能力、語言學的研究方法與特徵及範圍。

第二部分介紹語言各層次的結構及研究這些結構的學科,其中包括語音學、音韻學、構詞學、句法學、語意學、語用學、歷史比較語言學等。

第三部分介紹主要的應用語言學,包括社會語言學、心理語言學、語言規劃及語言障礙等。

本書以專業文獻為基礎,文字淺易,對語言學系和一般學科的學生而言,極具實用價值。

作者簡介:
謝國平

學歷:

美國南加州大學語言學博士

國立臺灣師範大學英語學系碩士

國立臺灣師範大學英語學系學士

經歷:

國立臺灣師範大學英語學系教授

私立靜宜大學英國語文學系教授
  • 再版說明
  • 增訂新版序
  • 原序
  • 第一章 緒論:人類的語言
    • 1-1 語言:人類有別於其他生物的主要特點
    • 1-2 語言的特徵
    • 1-3 語言的定義
    • 1-4 語言能力與說話行為
    • 1-5 語法
    • 1-6 口語與文字
    • 1-7 有關語言的兩點觀點
    • 1-8 為什麼要研究語言?
    • 複習問題
  • 第二章 語言的起源
    • 2-1 語言是神所賜的?
    • 2-2 語言是人類發展的結果?
      • 2-2-1 模仿聲音理論
      • 2-2-2 情緒呼叫理論
      • 2-2-3 合作勞動理論
      • 2-2-4 手勢理論
    • 複習問題
  • 第三章 動物的傳訊能力
    • 3-1 蜜蜂的傳訊系統
      • 3-1-1 圓形舞動
      • 3-1-2 搖尾舞動
    • 3-2 鳥類的傳訊系統
    • 3-3 靈長類的傳訊系統
    • 3-4 會說話的猩猩?
    • 3-5 語言與動物傳訊系統的比較
    • 複習問題
  • 第四章 語言學是什麼?
    • 4-1 一般的定義
    • 4-2 語言學研究方法與特徵
    • 4-3 語言學的範圍
    • 複習問題
  • 第五章 語音學
    • 5-1 引言
    • 5-2 語言的連鎖歷程
    • 5-3 語音學的分類
    • 5-4 聲學語音學:語音的物理基礎
      • 5-4-1 研究聲學語音學的理由
      • 5-4-2 聲波與語音
      • 5-4-3 音調與音強
      • 5-4-4 語音的音質
    • 5-5 發音語音學
      • 5-5-1 發音的生理基礎
      • 5-5-2 母音
      • 5-5-3 子音
      • 5-5-4 超音段
    • 5-6 聽覺語音學
      • 5-6-1 微小詮釋者:大腦詮釋語訊的模式
      • 5-6-2 影響語音感知的物理及生理因素
    • 5-7 結語
    • 複習問題
  • 第六章 音韻學
    • 6-1 音位:具有辨義功能的聲音
    • 6-2 記錄語音方法的層次
    • 6-3 辨音成分:語音描述的基本單位
      • 6-3-1 為什麼要使用辨音成分呢?
      • 6-3-2 通用辨音成分
    • 6-4 可預測的辨音成分
    • 6-5 語音組合法
    • 6-6 音韻規律
      • 6-6-1 同化律
      • 6-6-2 辨音成分增加律
      • 6-6-3 省略音段律
      • 6-6-4 音段增加律
      • 6-6-5 音段移位律
    • 6-7 音韻規律的功能
    • 6-8 音韻規律的形式化
    • 6-9 基底形式
    • 6-10 音節
      • 6-10-1 音節是什麼?
      • 6-10-2 音節之重要性
      • 6-10-3 音節結構
    • 6-11 多層次音韻學
    • 6-12 詞彙音韻學
    • 複習問題
  • 第七章 構詞學
    • 7-1 詞與單字
    • 7-2 詞類與詞群
    • 7-3 構詞學與詞位的種類
    • 7-4 詞的結構
    • 7-5 構詞的方式
    • 7-6 詞彙結構方式與語言分類
    • 7-7 詞庫與音韻:詞彙音韻學
    • 複習問題
  • 第八章 句法學
    • 8-1 句法的問題
    • 8-2 句子的結構
    • 8-3 句法的能力與句子結構
    • 8-4 句法規律
    • 8-5 變形語法
      • 8-5-1 詞組律
      • 8-5-2 變形律
      • 8-5-3 句法成分、語意成分與共存限制
    • 8-6 變形的種類
      • 8-6-1 刪略
      • 8-6-2 加插變形
      • 8-6-3 代換變形
      • 8-6-4 移位變形
    • 8-7 變形句法學理論的分化
    • 8-8 變形語法學的發展
      • 8-8-1 語法理論充分性的三個層次
      • 8-8-2 主導變形語法發展的一些因素
      • 8-8-3 GB理論
    • 複習問題
  • 第九章 語意學
    • 9-1 語意學是什麼?
    • 9-2 語意成分
    • 9-3 語意的共同特性
      • 9-3-1 同義
      • 9-3-2 多義
      • 9-3-3 前設
      • 9-3-4 意義與指涉
      • 9-3-5 變形語法中的語意部門
    • 複習問題
  • 第十章 語用學
    • 10-1 語用學是什麼?
    • 10-2 語言行為
    • 10-3 語言行為的種類
    • 10-4 語言行為的方式
    • 10-5 其他語用現象
    • 10-6 語用的理論
    • 10-7 非表意行為的種類
    • 複習問題
  • 第十一章 語言的變化
    • 11-1 引言
    • 11-2 語言變化的原因
      • 11-2-1 系統方面
      • 11-2-2 生理與發音方面
      • 11-2-3 社會與心理方面
    • 11-3 語言變化的種類
      • 11-3-1 語音的變化
      • 11-3-2 詞彙的變化
      • 11-3-3 語法的變化
    • 11-4 語言變化的規律性及其描述方式
    • 11-5 歷史比較語言學
    • 11-6 主要的語言族系
    • 11-7 語言古生物學
    • 複習問題
  • 第十二章 社會語言學
    • 12-1 引言
    • 12-2 語言在地區上的差異:方言
    • 12-3 語言與社會階層
    • 12-4 語言與使用場合:不同的體裁
    • 12-5 語言與性別
    • 12-6 語言的接觸
    • 12-7 語言與國家
    • 12-8 社會語言學調查的方法
    • 複習問題
  • 第十三章 心理語言學
    • 13-1 引言
    • 13-2 語言的心理基礎及歷程
      • 13-2-1 辨音成分的心理真實性
      • 13-2-2 詞組結構的心理真實性
      • 13-2-3 深層(基底)結構的心理真實性
      • 13-2-4 變形律的心理真實性
      • 13-2-5 語音的感知
      • 13-2-6 語言的理解
      • 13-2-7 語言訊息的記憶
      • 13-2-8 句子的產生
      • 13-2-9 語誤與句子的產生
    • 13-3 兒童語言習得
      • 13-3-1 語言先於語法
      • 13-3-2 單字句的語意
      • 13-3-3 語言與認知發展
      • 13-3-4 語音的發展
      • 13-3-5 語法的發展
      • 13-3-6 語言習得的理論
    • 13-4 第二語言習得
    • 13-5 人類大腦與語言
    • 13-6 語言的認知
      • 13-6-1 語言、說話與思想
      • 13-6-2 語言:思想的工具
      • 13-6-3 語言:認知發展的工具
    • 複習問題
  • 第十四章 語言規劃
    • 14-1 引言
    • 14-2 語言問題
    • 14-3 語言是國家資源之一
    • 14-4 語言規劃
      • 14-4-1 語言規劃的定義
      • 14-4-2 語言規劃的歷史
      • 14-4-3 語言規劃與開發中的國家
    • 14-5 語言與教育
    • 複習問題
  • 第十五章 語言學與語言障礙
    • 15-1 引言
    • 15-2 語言學與語言障礙
      • 15-2-1 語言學與語音/音韻障礙
      • 15-2-2 語言學與其他語言障礙
    • 複習問題
  • 參考書目
  • 索引
  • 出版地 臺灣
  • 語言 繁體中文

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