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德國幼教第一鐵則——會玩才是真本事!
無規則、自由玩,刺激想像力、創造力大爆發!
玩出孩子的未來競爭力與領導力!
★隨書贈{德國幼兒園一日作息&教育觀察表}★
★博客來暢銷書
具備15年幼教資歷、德國幼兒園教學長在教育現場的第一手觀察,
帶領讀者深入了解德國人理性溝通、回應生命發展需求的教育方式!
從幼兒園的課程紀錄以及與孩子的互動過程,
掌握養成德國孩子獨立、自信、堅強的教養祕訣。
【震撼推薦】
洪蘭:「這本書令我拿起來便放不下來,我全力推薦它!」
德國老師最擔心的:從來不是小孩玩太多、太危險,而是玩不夠!
德國父母最常叮嚀孩子的:不是上課認真聽,而是要玩得開心!
德國孩子的小腦袋裡每天都忙著選擇:
「今天要穿哪一套衣服?」「今天玩什麼好呢?」
「中午要吃什麼?選什麼醬料?」「希望媽媽幾點來接我?」
【德國幼教現場大震撼!】
從德國幼兒園日常互動對話與小故事,
近距離體驗老師、父母彼此攜手合作
共同落實學前教育理念精神與實踐方法!
[ 震撼1 ] 不必寫教案──>老師首要任務:觀察孩子!
不是為了讓孩子有興趣學習,才設計遊戲;
而是觀察孩子的興趣,滿足他的求知欲望,才能熱愛學習!
[ 震撼2 ] 不需管理班級秩序──>乖孩子不吃香!
允許孩子冒險、哭鬧、不聽話,
只要設立規則,鼓勵「做到」代替責怪「做錯」的地方,
包容孩子難搞的情緒與個性,但教養原則絕不退讓!
[ 震撼3 ] 不用趕教學進度──>學會生活自理比知識更重要!
不因為趕時間、嫌麻煩,而剝奪小孩的學習機會,
用鼓勵代替糾正,讓孩子保有「我做到了」的成就感!
【以孩子為主體,德國幼兒教育全方位能力養成之道!】
˙「無玩具日」讓孩子狂動腦筋,聰明玩!
──>開放式的無規則遊戲,讓孩子的想像力超展開。
˙「我不要!」是任性?還是有主見?
──>不聽話、懂得堅持的學生,有時反而可能學得更好!
˙給予有限選擇,讓孩子練習做「小決定」
──>解釋選項背後的緣由,讓孩子明白每個決定帶來的結果。
˙不想接受別人的遊戲規則,就得自己想辦法
──>面對衝突或校園霸凌,德國父母讓孩子學會捍衛自己!
˙沒有標準答案,只要說出自己的理由,就沒人能說你一定錯!
──>鼓勵孩子用自己的方式和世界對話,培養獨立思考能力!
【德國老師、爸媽具備以下特質】
1.) 有很強的心臟,遠遠看,放手讓孩子嘗試;
2.) 有很大的耐心,讓孩子慢慢學會長大,慢慢嘗試並從中確認自己的興趣;
3.) 唯一覺得不能輸在起跑點的是:培養孩子的社交能力!
【本書特色】
1.) 每篇文章都有實際案例:兼具台灣老師的習慣思維 & 德國老師的處理原則 & 德國爸媽的教養態度,以及老師和家長之間如何合作無間。
2.) 德國優質小孩的全方位能力養成之道。
3.) 近距離體驗德國學前教育理念與幼兒園日常活動安排。
(※初版書名《德國幼兒園原來這樣教:一位台灣老師的德國教育大震撼》)
無規則、自由玩,刺激想像力、創造力大爆發!
玩出孩子的未來競爭力與領導力!
★隨書贈{德國幼兒園一日作息&教育觀察表}★
★博客來暢銷書
具備15年幼教資歷、德國幼兒園教學長在教育現場的第一手觀察,
帶領讀者深入了解德國人理性溝通、回應生命發展需求的教育方式!
從幼兒園的課程紀錄以及與孩子的互動過程,
掌握養成德國孩子獨立、自信、堅強的教養祕訣。
【震撼推薦】
洪蘭:「這本書令我拿起來便放不下來,我全力推薦它!」
德國老師最擔心的:從來不是小孩玩太多、太危險,而是玩不夠!
德國父母最常叮嚀孩子的:不是上課認真聽,而是要玩得開心!
德國孩子的小腦袋裡每天都忙著選擇:
「今天要穿哪一套衣服?」「今天玩什麼好呢?」
「中午要吃什麼?選什麼醬料?」「希望媽媽幾點來接我?」
【德國幼教現場大震撼!】
從德國幼兒園日常互動對話與小故事,
近距離體驗老師、父母彼此攜手合作
共同落實學前教育理念精神與實踐方法!
[ 震撼1 ] 不必寫教案──>老師首要任務:觀察孩子!
不是為了讓孩子有興趣學習,才設計遊戲;
而是觀察孩子的興趣,滿足他的求知欲望,才能熱愛學習!
[ 震撼2 ] 不需管理班級秩序──>乖孩子不吃香!
允許孩子冒險、哭鬧、不聽話,
只要設立規則,鼓勵「做到」代替責怪「做錯」的地方,
包容孩子難搞的情緒與個性,但教養原則絕不退讓!
[ 震撼3 ] 不用趕教學進度──>學會生活自理比知識更重要!
不因為趕時間、嫌麻煩,而剝奪小孩的學習機會,
用鼓勵代替糾正,讓孩子保有「我做到了」的成就感!
【以孩子為主體,德國幼兒教育全方位能力養成之道!】
˙「無玩具日」讓孩子狂動腦筋,聰明玩!
──>開放式的無規則遊戲,讓孩子的想像力超展開。
˙「我不要!」是任性?還是有主見?
──>不聽話、懂得堅持的學生,有時反而可能學得更好!
˙給予有限選擇,讓孩子練習做「小決定」
──>解釋選項背後的緣由,讓孩子明白每個決定帶來的結果。
˙不想接受別人的遊戲規則,就得自己想辦法
──>面對衝突或校園霸凌,德國父母讓孩子學會捍衛自己!
˙沒有標準答案,只要說出自己的理由,就沒人能說你一定錯!
──>鼓勵孩子用自己的方式和世界對話,培養獨立思考能力!
【德國老師、爸媽具備以下特質】
1.) 有很強的心臟,遠遠看,放手讓孩子嘗試;
2.) 有很大的耐心,讓孩子慢慢學會長大,慢慢嘗試並從中確認自己的興趣;
3.) 唯一覺得不能輸在起跑點的是:培養孩子的社交能力!
【本書特色】
1.) 每篇文章都有實際案例:兼具台灣老師的習慣思維 & 德國老師的處理原則 & 德國爸媽的教養態度,以及老師和家長之間如何合作無間。
2.) 德國優質小孩的全方位能力養成之道。
3.) 近距離體驗德國學前教育理念與幼兒園日常活動安排。
(※初版書名《德國幼兒園原來這樣教:一位台灣老師的德國教育大震撼》)
- 推薦序/這本書令我拿起來便放不下來,我全力推薦它!
- 推薦序/不一樣的教養、教育觀與政策!值得家長、幼兒園、教育當局深思!
- 推薦序/孩子的每一步學習,都是為了獨立做準備
- 推薦序/心寬,路更寬
- 推薦序/回應生命發展需求的德國幼兒教育方式
- 推薦序/借鏡德國幼兒教育,磨練孩子生存與發展能力
- 推薦序/從德國幼兒園教育現場,啟發不一樣的教養觀點
- 作者序/身為教育工作者的十年自省
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Part 1 /打底!幫孩子建構內心自畫像──要先探索自我、了解自己,才能相信自己
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建立自信,從認識自己開始──真正的自信並非來自完美,而是正視自己的優缺點
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成績好、多才多藝,孩子就會有自信嗎?
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【德國父母這樣想】沒遇過難題的孩子無法生出自信和勇氣
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德國父母精準的讚美態度,教出自信而非自滿的小孩
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【德國老師這樣做】孩子做得到的事,德國人不過度讚美,只會點頭肯定
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尊重孩子個別特質,沒有模範生這道理──孩子該學會的是珍視自己的價值,而不是符合大人理想標準
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【德國父母這 樣想】孩子「想做」才會做得好,也才能真正對自己負責
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找到孩子發光發熱的特質,比優秀來得重要
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快樂會帶來一切的學習能量──讓熱情全速點燃孩子的學習動機
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快樂學習不難,要讓孩子將快樂內化為學習熱情,需要時間和空間
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【德國老師這樣做】過度注重學習成效,只會讓孩子失去學習熱情
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開放式教育的教學現場,最直接的震撼!──相信孩子的能力,練習不擔心
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【德國老師這樣做】從內心傳遞「你相信他做得到」,給孩子勇於挑戰的力量
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收起自己的擔心,鼓勵孩子「要再試一次嗎?」
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BOYS’/ GIRLS’ DAY孩子們的職場初體驗──跨越既定性別印象,德國成功的雙軌制技職教育
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BOYS’ / GIRLS’ DAY職場體驗,可不是玩BABY BOSS
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從小紮根的技職教育,是德國競爭力的基礎
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Part 2/助跑!德國優質教育全方位能力養成之道──創造環境、給孩子練習的機會,貫徹「細節成就一切」的鐵血教育
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生活自理&自豪與獨立──不因為趕時間、嫌麻煩,而剝奪小孩的學習機會
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【德國老師這樣做】用鼓勵代替糾正,讓孩子保有「我做到了」的成就感!
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【德國老師這樣做】長期作戰的心理準備:就算孩子耍賴發懶,一點都不讓步
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【德國老師這樣做】讓孩子輕鬆學穿脫衣物,成功達陣的三大關鍵!
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儀容整潔&人緣與自信──如何維護個人基本衛生,也是學習自理一部分
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教育這件事,父母不能只是期待老師認真
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幫孩子打理服裝儀容,傳達的是父母疼愛的心意
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勇敢說不&堅持與毅力──任性?有主見?是獨立意志的一體兩面!
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【德國老師這樣做】過度安撫和一味斥責,教養不出勇敢獨立的孩子
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【德國老師這樣做】別教出媽寶,從容應對2∼3歲「第一個成長叛逆期」──包容孩子難搞的情緒與個性,但教養原則絕不退讓
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化解衝突&捍衛自己──面對可能的校園霸凌,德國人這樣培養孩子解決問題的能力
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【德國父母這樣想】1∼3歲孩子咬人、抓人、拉頭髮,是本來就會發生的事!
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【德國父母這樣想】不想接受別人的遊戲規則,就得自己想辦法
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【德國老師這樣做】不過早涉入孩子紛爭,退一步觀察行為始末
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【德國父母這樣想】鐵了心腸不出頭,孩子必須學會捍衛自己
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孩子的發言權&社交自信──鼓勵孩子用自己的方式和世界對話,培養獨立思考的能力
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【德國老師這樣做】教育指南第一條:不要指導孩子該怎麼看這個世界
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【德國老師這樣做】孩子的意見都會被認真聆聽,而不只是形式上的開明
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生命教育&愛與付出──愛是重要能力,無處不在的生命教育
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【德國老師這樣做】愛小孩,也教他學會去愛
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責任感&做好該做的事──從小開始以讚美鼓勵,強化孩子的責任心
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【德國老師這樣做】孩子幫倒忙時,以鼓勵「做到」代替責怪「做錯」的地方
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【德國父母這樣想】讓孩子承擔行為的後果,不要輕易幫忙解套!
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犯錯與認錯&高EQ應對──別讓孩子只記得你情緒失控,而不是他犯錯的行為
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【德國老師這樣做】讓孩子體驗犯錯的後果,才能有效導正行為
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【德國老師這樣做】別打罵!否則孩子學到的是錯誤的情緒處理模式
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體罰,從來不應該是教育裡的一種手段
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Part 3/茁壯!會玩才是真本事──德國幼兒園的日常規矩與作息
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德國Kindergarten,孩子們的祕密花園
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幼兒園=專屬孩子培養創造力和想像力的成長花園
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【德國父母這樣想】不是叮嚀孩子「上課要認真!」而是「要玩得快樂!」
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家長們的入園面試──簽約入學,讓家長也承諾以幼兒福祉為考量,絕不讓步!
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【德國老師這樣做】堅守入園時間,希望確保孩子有規律的生活作息
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【德國老師這樣做】和家長面試,以合約落實「以孩子為主」的教育精神
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從入園第一天談起──看德國老師如何幫助新生適應環境
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【德國老師這樣做】入園第一個月暖身期,建立孩子、老師、家長互信關係
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【德國老師這樣做】適應期長短,完全取決於孩子的狀況!
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每日晨間的戶外探險──絕對重要的自由玩樂時間,玩出創造力!
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德國幼兒園的「無玩具日」──讓孩子狂動腦筋,聰明玩!
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【德國老師這樣做】開放式的無規則遊戲,讓孩子的能力超展開
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Toddler Yoga 小小孩的瑜伽課──學才藝,不是為了成就將來
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瑜伽結合肢體與情緒放鬆、專注,培養孩子內心穩定的能量
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【德國父母這樣想】要不要學才藝?學什麼?完全取決於孩子
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走!兩歲娃兒學搭公車出遊去!──超精實校外教學,小孩的多重學習任務
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【德國老師這樣做】輪流讓大孩子帶隊,親身經驗比耳提面命還有效!
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過度使用推車讓孩子長不大,兩歲以上的孩子請向它說拜拜!
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爹地媽咪,Play Date是一定要的好嗎?──五歲開始在同學家開趴過夜,德國父母老神在在
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【德國父母這樣想】請老師協助觀察學校玩伴,幫孩子安排遊戲約會
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【德國父母這樣想】慎選留宿同學的家庭,比幾歲開始留宿更加重要
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Part 4/呵護!孩子眼中的未來,遠比父母想像中的更絢麗多彩—放手讓孩子長大,父母也別忘了隨之成長!
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讓孩子從小事練習做決定──學習路途上,讓孩子自己掌握方向盤
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【德國老師這樣做】尊重孩子的學習意願大過家長的選擇
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一邊放手讓孩子做決定,大人也必須一邊留意何時該踩煞車
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孩子和家長,雙向溝通,雙向學習──關於老師和家長的自我成長
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當大人停止成長,和孩子的代溝只會越來越大
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雙向親子溝通,除了傾聽,更關鍵的是要聽懂
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無論是誰,都無法一直贏下去──有正面快樂的心,才能是真正的人生勝利組
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人生不能用單一標準衡量,也絕對不該只有單一目標
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看清楚自己,才能走對方向,迎向快樂
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和孩子的每日「單獨約會」時光──暫時放下瑣事,全心全意的陪伴孩子,親子關係大躍進
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【德國父母這樣想】堅持工作家庭平衡,陪孩子的時間不能被打擾
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單獨約會模式,讓孩子的心快樂得跳起舞
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- 出版地 : 臺灣
- 語言 : 繁體中文
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