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从“彰师”到“安师”：小学教师教育百年历史发展审视
作者
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出版日期
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2020/12/18
閱讀格式
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PDF
ISBN
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9787305240751
本选题以安阳师范学院小学教师教育112年发展史为例，以历史发展先后顺序划分为清末、民国和中华人民共和国成立以来50—70年代、80-90年代和21世纪10-20年代五个阶段，和其间小学教师培养的主干性机构为主要研究对象，以不同时代我国小学教师教育发展概要、小学教师培养机构的发展历程以及小学教师培养的特点、影响等为主要研究内容，全面审视我国小学教师教育百年历史发展，传承历史经验，铭记历史教训，展望未来之路。
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第一章 蹒跚起步 彰德师范传习所
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第一节 清末新式小学教师大量需求的时代背景
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第二节 清末小学教师教育制度
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第三节 彰德师范传习所的创办及其历史意义
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第二章 曲折发展 安阳县立师范学校
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第一节 民国期间我国小学教师教育发展概要
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第二节 安阳县立师范学校发展历程
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第三节 安阳县立师范学校小学教师培养的特色
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第三章 革故鼎新 安阳师范学校
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第一节 20世纪50-70年代我国小学教师教育发展概要
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第二节 安阳师范学校发展历程
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第三节 安阳师范学校小学教师培养的特色
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第四章 铸就辉煌 安阳市第二师范学校
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第一节 20世纪80-90年代我国小学教师教育发展概要
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第二节 安阳市第二师范学校发展历程
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第三节 安阳市第二师范学校小学教师培养的特色与影响
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第五章 改革提升 安阳师范学院
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第一节 21世纪以来我国小学教师教育发展概要
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第二节 安阳师范学院小学教育专业的设立与发展
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第三节 安阳师范学院小学教育专业的特色与影响
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- 参考文献
- 出版地 ： 中國大陸
- 語言 ： 簡體中文
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